我们认为教学活动就是老师基于对教育教学规律和新课程教学理念的认知总结教学实践经验分析各种不同的教学要素及相互关系运用直觉创造确立教学的基本思路并根据未来教学中可能发生的不同情况从宏观的角度确定阶段性教学方案有针对性地选择和组合相关的教学内容确定组织形式合理选择组合设计教学的具体方法与实施步骤使个人对教学的独到见解及相关才艺在教学方案中得到体现教学从而具有前瞻性创造性灵活性艺术性和可塑性第一依