单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级●课程标准一算法与框图1．算法的含义程序框图①通过对解决具体问题过程与步骤的分析体会算法的思想了解算法的含义．②通过模仿操作探索经历通过设计程序框图表达解决问题的过程．在具体问题的解决过程中理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序条件分支循环．2．基本算法语句经历将具体问题的程序框图转化为程序语句的过程理解几种基本算法语句——输入

高一下学期数学练习卷1(算法与框图)班级 评价 1(2011年湖南文)若执行如图1所示的框图输入则输出的数等于 2(2011年辽宁理)执行右面的程序框图如果输入的n是4则输出的P是( )A．8 B．5 C．3 D．2开始输入开始开始否是结束输出开始图13(2011年江西文)下图

 PAGE PAGE 1第十一章　算法与框图1. 【徐州市2019届高三上期中】如图是一个算法的流程图则输出的的值是________.2. 【苏州市高三上期末调研】运行右图所示程序框图若输入值x[22]则输出值y的取值范围是 ．3. 【苏锡常镇2018届高三3月调研(一)】如图是一个算法的流程图则输出的值是__________．4. 【徐州市2019届高三12月考】如图