教?学?目?标 ?知识：学习课文内容 能力：理解当时的艰苦环境和战士间的真挚友情表达能力 思想：了解志愿军战士间的深厚友情懂得要处处为别人着想团结互助互爱 ? 板?书?设?计 ?　　　　　?10?一个苹果 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 连长　?　运输员　　　　?艰苦环境　?　连长 小蓝　　?连长?　　　　　　　　　　小李 卫生员　?　小李　?　　　互相关心　　?小胡 司号

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第2课最可爱的人【课标要求】讲述黄继光邱少云等英雄事迹 体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神 中国人民志愿军 彭德怀1原因：美国的侵略活动____ 朝鲜请求____2目的：为了________3时间：__年__月至__年__月 4军

再见了亲人教材分析背景知道中华人民共和国诞生不久的1950年美帝国主义跟南朝鲜李承晚色结向我国的友好邻邦——朝鲜民主主义人民共和国猖狂进攻妄想灭亡朝鲜进而侵犯我国东北与此同时美帝国主义还派军舰侵占台湾海峡派飞机轰炸我国东北为了支援朝鲜抗击美帝侵略保家卫国我国派遣中国人民志愿军于1950年10月跨过鸭绿江与朝鲜人民并肩作战战争进行了三年志愿军朝鲜人民在极端困难的条件下以无比顽强的精神打

再见了亲人教材分析背景知道中华人民共和国诞生不久的1950年美帝国主义跟南朝鲜李承晚色结向我国的友好邻邦——朝鲜民主主义人民共和国猖狂进攻妄想灭亡朝鲜进而侵犯我国东北与此同时美帝国主义还派军舰侵占台湾海峡派飞机轰炸我国东北为了支援朝鲜抗击美帝侵略保家卫国我国派遣中国人民志愿军于1950年10月跨过鸭绿江与朝鲜人民并肩作战战争进行了三年志愿军朝鲜人民在极端困难的条件下以无比顽强的精神打

第四组他们让我感动1.《再见了亲人》本篇课文为叙事抒情散文描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊2.重点句子解析：①是您带着全村妇女顶着打糕冒着炮火穿过硝烟送到阵地上来给我们吃这真是雪中送炭啊这里的雪中是指志愿军战士所面临的困境这段话表达了朝鲜人民对志愿军战士的