单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级统 计 学 史 话基础科学学院统计教研室2009.10一统计学发展历史(一)古典统计学时期(二)近代统计学时期(三)现代统计学时期二数理统计学发展简史(一)概率论与数理统计学的产生和发展(二)数理统计学的现实意义与作用(三)统计学发展前景展望附 新中国统计发展史线索一统计学发展历史(一)古典统计学时期 1.国势学派 2.政治算

浅谈数理统计摘要： 数理统计学是统计学的数学基础从数学的角度去研究统计学为各种应用统计学提供理论支持它研究怎样有效地收集整理和分析带有随机性的数据以对所考察的问题做出推断或预测直至为采取一定的决策和行动提供依据和建议的数学分支概率论作为一门研究随机现象统计规律的数学学科已在包括控制通讯生物力学金融社会科学以及其他工程技术等领域得到了广泛的应用关键字 ： 数理统计学发展工程应用1引言数理统计是

统计学基础项目1 基础知识第1讲 统计的基本问题统计理论的产生和发展国势学派：又称记述学派产生于17世纪的德国首先使用了统计学这个名词(有统计学之名无统计学之实)政治算术学派：起源于17世纪英国主要代表人物是威廉.配第著的《政治算术》可以说是统计学的创始人(无统计学之名有统计学之实)数理统计学派：产生于19世纪比利时主要代表人物凯特勒

《教育与心理统计学》试题选择题：绪论教育统计学是社会科学中的一门(B)是数理统计学教育学心理学交叉学科A数据统计 B应用统计C测量统计 D推断统计教育统计学是对教育领域各种现象(A)的取值从总体上的把握和认识A量 B质 C物 D数教育统计学的内容包括(D)A数理统计 B生物统计 C试验设计

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级主讲人:刘红娟2010.11数理统计学但是当时的统计 只是对有关事实的简单记录和整理从历史的典籍中人们不难发现许多关于钱粮户口地震水灾等等的记载 说明人们很早就开始了统计的工作. 到了十九世纪末二十世纪初随着近代数学和概率论的发展 才真正诞生

数理统计学是一门应用性很强的学科. 它是研究怎样以有效的方式收集 整理和分析带有随机性的数据以便对所考察的问题作出推断和预测.第一节 随机样本一总体与个体二随机样本的定义一总体与个体1. 总体试验的全部可能的观察值称为总体. 在研究2000名学生的年龄时 这些学生的年龄的全体就构成一个总体 每个学生的年龄就是个体. 2. 个体总体中的每个可能观察

第一章 导论一单项选择题1计量经济学是__________的一个分支学科 CA统计学B数学C经济学D数理统计学2计量经济学成为一门独立学科的标志是__________BA 1930年世界计量经济学会成立B 1933年《计量经济学》会刊出版C 1969年诺贝尔经济学奖设立D 1926年计量经济学(Economics)一词构造出来3外生变量和滞后变量统称为__________DA控制变量B解释变