教学设计圆 明 园 的 毁 灭《圆明园的毁灭》教学设计学习目标: 1.通过读文使学生知道圆明园的毁灭是祖国文化史上和世界文化史上不可估量的损失是我国近代屈辱历史的见证从而唤起学生捍卫祖国神圣尊严的责任感 2.能结合文中含义深刻的句子说说自己的体会 3.在深入理解课文内容的基础上能够有感情地朗读课文学习重难点 1.通过读文使学生知道圆明园的毁灭是祖国文化史上和世界文化史上不可估量的损失
《圆明园的毁灭》教学设计备课人:郭静教学目标: 1.使学生了解圆明园的毁灭是祖国文化史上和世界文化史上不可估量的损失是我国近代屈辱历史的见证从而唤起学生捍卫祖国神圣尊严的责任感 2.理解文中含义深刻的句子说说自己的体会 3.在深入理解课文内容的基础上能够有感情地朗读课文 4.训练学生在读中认真思考认真体会从而获得真实的感受 教学重点: 理解课文中重点词语和句子的深刻含义体会圆明园
教学目标: 1.使学生了解圆明园的毁灭是祖国文化史上和世界文化史上不可估量的损失是我国近代屈辱历史的见证从而唤起学生捍卫祖国神圣尊严的责任感 2.理解文中含义深刻的句子说说自己的体会 3.在深入理解课文内容的基础上能够有感情地朗读课文 4.训练学生在读中认真思考认真体会从而获得真实的感受 一.揭题导入奠定基调 1.让我们举起写字的手一起写下圆明园的毁灭圆是圆满无缺的圆明是
启明星工作室读《圆明园的毁灭》有感崇福小学五年级 方泱泱读了《圆明园的毁灭》我感到无比的愤怒与惋惜 回忆过去1860年英法联军侵入北京闯进圆明园他们把园内凡是能拿走的统统掠走拿不动的就用大车或牲口搬运实在运不走的就任意破坏毁掉为了销毁罪证10月18日和19日三千多名侵略者奉命在园内放火大火连烧三天我国这一园林艺术的瑰宝建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬英法联军我恨你们你们把先秦时代的青铜
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