小松鼠找花生教学目标：1知识与能力：有主动识字的愿望自主认识12个生字能按笔顺规则正确美观地书写生字生里果能自我审视间架结构感知汉字的形体美2过程与方法：在读文中交流自己的感受在合作讨论中解决疑问：花生真的被摘走了吗以此明白花生的果实是埋在地里的3情感态度价值观：根据自己的体验正确流利入情入境地朗读课文感受祖国语言的美感大胆想象续编故事乐于与同学老师分享续编的故事培养专注他人发言的好习惯教学

第4课 怎样与人相处本课教学目标：1．知识与能力目标：通过回顾自己与人相处的经历以及参与各种游戏表演等活动使学生懂得与人友好相处的重要性培养学生逐步养成一定的交往技巧和能力2．过程与方法目标：通过创设情境参与活动教会学生基本的交往原则和交往技巧3．情感态度与价值观目标：在活动中培养学生乐于交往的兴趣让学生体验与人友好相处的快乐第1课时教学目标：1. 知识与能力目标：通过回顾自己与人相处

《数鸭子》说课稿恩施市江城希望小学 刘学 《数鸭子》是小学二年级音乐第二册的内容二年级的学生已懂简单的乐理知识 鉴赏能力和舞蹈基础他们能根据所创设的情景用形体动作来表达内心真挚的情感在歌曲中孩子们对休止符的把握有可能不是很好这就需要孩子们在活动中通过自主探究协作完成破解疑难用愉快活泼的声音形体动作表情来表达自己内心真挚的情感从而获取能力二 教学目标依据新课程所提出的三个维度(知识与能力

单元主题分一分与除法课题分糖果授课教师教学目标1.知识与能力：　结合小朋友分糖果的具体情境经历大数目物品进行平均分的具体操作感受分法的多样性与合理性2.过程与方法：体验用表格记录平均分的过程获得试商的初步体验3.情感态度价值观：培养合作能力动手能力和良好的学习情感教学准备展示台作业本30根小棒豆子一袋前置小研究认真阅读课本62页内容完成62页的表格并说说你是怎么解决这些问题的教学流程重点

第二单元第5课 开辟新航路 【三维目标】1．知识与能力(1)识记①《马可·波罗行纪》寻金热商业危机科技的发展 ②1516世纪之交哥伦布发现美洲新大陆迪亚士抵达好望角达·伽马直通印度麦哲伦环球航行 ③地理大发现世界市场欧洲贸易中心的转移(2)理解①新航路开辟的经济根源社会根源思想根源宗教根源和客观条件 ②欧洲航海探险家们的表现具有两重性是非正义的进步性 ③商业革命价格革命(3)运用①认识到地

雷雨曹禺三维目标过程与方法： 了解封建阶级和资产阶级两重特点的周朴园在家庭和社会中的罪恶情感态度价值观:知识与能力 １了解戏剧知识作家曹禺及<<雷雨》的相关剧情 2理清周鲁两家人物之间的关系并列出图表 教学重难点：人物形象的分析

可贵的沉默》教学设计【教学目的】：1知识与能力：在第一课时的基础上正确流利有感情地朗读课文体会抓住人物的神态动作进行生动描写的方法抄写自己喜欢的词语句子2过程与方法：抓重点语句通过联系上下文和生活实际帮助学生理解其含义感受其情感结合课文插图根据生活经验想像课文描述的场景让学生从孩子们的语言神态动作中体会他们的心情3情感态度价值观：受到要关心父母回报父母的教育学会关心别人【教学重点难点】：1引

听听秋的声音教学目标：知识与能力：正确流利有感情地朗读这首诗过程与方法：通过多种方式加强朗读训练读出赞美的情感来情感态度价值观：通过品味诗歌提高学生对生活的感知和对美的欣赏能力在续写诗文中得到创作的快乐教学重点：有感情的朗读诗歌体会诗中浓浓的秋情教学难点：体会诗中浓浓的秋情教学过程：一导入： 秋天不仅有丰富的色彩还有美妙的声音有一位诗人在秋天里听到许多美妙的声音就写下了这么一首诗我们就

《小鹿的玫瑰花》说课教案一设计意图： 新课标提出语文教学的三维目标是：知识与能力过程与方法情感态度价值观在本课的设计中教师学生与文本进行了多维互动自由对话学生在自主阅读的基础上不断地经历思考质疑探究发现交流等多种学习过程并抓住了颇具玩味的两句话：这玫瑰你白栽了一朵花都没看着和看来你的玫瑰没有白栽学生从无疑到有疑从有疑到解疑随着思考感受的加深情感的体验也在不断地生成 二学习目标 1 认读 8

　学习目标：　　知识与能力：　　1联系上下文联系生活经验等方法理解憧憬垂头丧气等词语在课文中的意思　　2通过自由读默读个人朗读齐读等多种方式读书以读促理解感悟课文情境　　过程与方法：　　1在做放找风筝的过程中感受小伙伴的心情变化　　2以幸福鸟统领全文围绕憧憬理解并感悟小伙伴做放找风筝时的不同感情　　3以读入情入境以读呈情呈境以读悟情悟境　　情感态度价值观：　　1感悟小伙伴们做放找风筝时的幸福

分数的基本性质【课程标准】自主探索发现和掌握分数的基本性质并能运用分数的基本性质解决问题【教材和学情分析】五年级学生已学过商不变规律在此基础上应用旧知学习分数的基本性质应比较容易理解本课内容不过对于抽象的数学学习学生还是会感觉枯燥无味所以本节课的学习过程适当加入数学游戏和一些操作增加趣味性并且让学生经历知识的形成过程以帮助学生巩固所学知识激发学生学习数学知识的兴趣【教学目标】1.知识与能力目

说课稿一说教材《??中彩那天 》是人教版四年级下册第二单元的第一篇课文该单元以以诚待人为主题《中彩那天》主要记叙了我的父亲经受了道德考验把不属于自己的东西——一辆奔驰牌汽车还给了库伯先生来反映父亲诚实守信的品质从而体会一个人只要活得诚实有信用就等于有了一大笔财富这句话蕴涵的哲理二说目标在分析教材的基础上我设定了以下教学目标 HYPERLINK : t _blank ：1知识与能

宁家埠中心小学五年级三案规范化建设(教案)课题20景阳冈主备人彭红备课时间使用人使用时间教学目标知识与能力1理解课文内容使学生了解武松豪放倔强勇敢无畏的性格2．能在理解内容的基础上分清事情的前因后果3．重点朗读课文中描写武松打虎的部分过程与方法了解武松打虎的经过理解课文的主要内容情感态度价值观体验阅读名著的乐趣有激发主动阅读名著的兴趣教学重点了解武松打虎的经过和所表现出来的豪放倔强机智勇敢的