第一章(概述)1简述职业的概念与特点：P1-2概念：就是在社会生活中为了满足社会生产和生活需要人们所从事和对社会所承担的具有一定社会职责义务的专门的业务和工作四大特点：专门性独立性稳定性特殊性2什么是教师及教师职业：P2教师：是指通过教育活动为社会服务或为一定阶级养合格人才以满足社会对人才需要而为社会服务的人教师职业：是按照一定社会需要和标准向人们进行各方面教育以培养人为目的促使人发展的一种

中学教育心理学概述中学教育心理学是研究中学学校情景中学与教的基本心理规律的科学是应用心理学是心理学与教育学的交叉学科但并不意味着它是一般心理学在教育中的应用心理学是一门基础学科内容包括5个因素(学生教师教学内容教学媒体教学环境)和3个过程[学习过程：核心教学过程评价反思过程]多选：教学媒体都有哪些形式教学环境[物质环境和社会环境]心理学发展[初创时期发展时期成熟时期完善时期(布鲁克4成果)]

湖南省教师资格证考试《中学教育心理学》2004年湖南省中小学教师资格证中学教育心理学试卷一选择题：本大题共15小题每小题2分共30分在每小题给出的四个选项中只有一个是符合要求的把所选项前的字母填在题后的括号内1在皮亚杰看来当学生的思维已超越对具体的可感知事物的依赖能作出一定的概括时他的思维水平已进入[? ]? A感知动作阶段????? B前运算阶段??????? C具体运算阶段????? D

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2010年教师资格证考试教育心理学重点知识笔记第一章 概述心理学是研究人的心理活动及其规律的科学个体心理是指个人具有的或在个人身上发生的心理现象个体心理可以分为心理动力心理过程心理状态和心理特征四个方面心理动力主要包括动机需要兴趣和世界观等心

2012年度全国教师资格证考试模拟试题及答案1新义务教育法规定国家实行(A)年义务教育制度A九B十C十一D十二2新义务教育法规定实施义务教育不收(C)A学费B杂费C学费杂费D学费杂费住宿费3义务教育实行(A)()统筹规划实施()为主管理的体制A国务院省自治区直辖市人民县级人民B省自治区直辖市人民市级人民县级人民C国务院省自治区直辖市人民市级人民D国务院市级人民

2010年教师资格证考试中学教育学练习题及参考答案第九章　德育一填空题1德育是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的总称2德育内容包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3心理健康教育的内容主要有三方面即＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4德育过程通常由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿四个相互制约的要素构成5德育过程的基本矛盾是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6德育过程的基础是＿＿＿＿＿＿＿＿7我国班主任老师总结出的德育经

一单项选择题(本大题共15题每小题2分共30分)1教育心理学研究的核心内容是【D】A教学方法BHYPERLINK :.kao8.ccteacher教师C学生D学习过程【答案解析】：学习过程是教育心理学研究的核心内容2一个I0岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目按照比率智商计算他的智商是【B】A90B95CIOOD105【答案解析】：比率智商的算法是IQ一(

2010年教师资格证考试教育学中学模拟试题及答案解析(1)一选择题1．制度化教育建立的典型表征是(??? )A．学校的产生??B．学制的建立C．教育实体的出现??? D．定型的教育组织形式出现2．推动教育学发展的内在动力是(??? )的发展A．教育规律?B．教育价值???C．教育现象??D．教育问题3．提出泛智教育思想探讨把一切事物教给一切人类的全部艺术的教育家是(??? )A．培根??B．

2012年教师资格证考试《小学教育学》试题及答案(4)一单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案并将正确答案的序号填在题干的括号内每小题2分共40分)1．春秋战国时期促进百家争鸣盛况的形成并成为我国教育史文化史上的一个重要里程碑的是(　)A．私学B．公学C．国学D．乡学2．我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是(　)A．《宪法》B．《未成年人保护法》C．《教师法》D．《教育法》

2011年北京教师资格证考试教育心理学考试部分真题(参考答案)一选择题1．心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的前运算阶段处于(B)A0-2 B2-7 C7-11 D11-152．在托尔曼的迷宫实验中白鼠在没有获得强化前学习已经发生了变化这种现象称为(C)A操作性行为 B辨别学习 C潜伏学习 D获得3．4．5．6．7．谐音联想法属于学习策略中的(A)A精细加工策略 B复述策略 C组织策略 D元认知

2011年教师资格证考试教育学训练试题及答案[1]训练试题一单项选择题 1．管理始终制约着教学和评价的有效进行具有( )A．维持动机作用 B．促进和维持功能C．思想教育作用 D．培养纪律功能 2．松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体但成员间尚无共同活动的( )A．目的和内容 B．共同语言C．深厚友谊 D．约束力量3．集体则是群体发展的( )A．最终结果 B．中间环节C．目标 D．最高阶段

教师资格证考试：试讲三大误区试讲是在有限时间内教师通过口语形体语和各教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式考查的是教师的综合能力对于试讲这种面试形式很多考生在理解上存在误区下面中公教师考试网将主要的三大误区呈现出来希望考生能够引以重视误区一试讲是一节课的压缩经常会有考生疑惑在十分钟到十五分钟的时间里怎么能够讲完所有内容呢其实试讲并不是内容的压缩而是选择其中一个内容片断进行教学这个教学必须是具

江苏省教师资格证考试心理学重点解答题? 多选题1?? 实验法中必须考虑的三类变量是(2004.1)(2004.4)自变量因变量和控制变量2?? 心理学的理论领域：(一)实验与认知心理学(二)人格与社会心理学(三)发展心理学(四) 心理测量学(五)生理心理学3?? 心理学的应用领域：(一)临床与咨询心理学(二) 教育与学校心理学(三)工业与组织心理学(四)广告与消费心理学(五)法律与犯罪心

教育心理学名词解释1教育心理学：是一门研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学(填空的可能大)2心理发展：是指个体从出生成熟衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化3最近发展区：是指儿童在有知道的情况下借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题的所达到的水平之间的差异实际上是两个临近发展阶段间的过渡状态4关键期：是指个体早期生命中一个比较短暂的期间在这个期间个体对某种刺激

教育心理学名词解释1教育心理学：是一门研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学(填空的可能大)2心理发展：是指个体从出生成熟衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化3最近发展区：是指儿童在有知道的情况下借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题的所达到的水平之间的差异实际上是两个临近发展阶段间的过渡状态4关键期：是指个体早期生命中一个比较短暂的期间在这个期间个体对某种刺激

教育心理学第一章 概述1.心理学是研究心理活动及其规律的科学心理活动又称心理现象简称心理2.个体心理分为P1①心理动力②心理过程③心理状态④心理特征3.心理动力包括P1 动机需要兴趣和世界观等心理成分 4(判)P2动机的基础是人类的各种需要它是个体进行活动的基本动力是个体积极性的源泉 5. 判(P2)人的心理是一种动态的活动过程包括①认知过程②情绪过程③意志过程6．P2认知过程是个体获得知识

《教育知识与能力》(中学)(一)教育基础知识和基本原理1．了解国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想孔子：学而不思则罔思而不学则殆(学思结合) 君子耻其言而过其行(《论语》) 不愤不启不悱不发(启发教育启发教育的来历)《学记》：专谈教育世界上第一部教育专著 开而弗达则思(启发原则) 教学相长蔡元培：思想自由兼容并包大学精神就是囊括大典

2011年江西省教师资格证考试中学心理学冲刺模拟试题及答案1一单项选择题(本大题共20小题每小题2分共40分在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的请将其代码填在题后的括号内错选多选或未选均不得分)1.已有研究指出口头言语发展的关键期是____ A．2岁 B．4岁 C．6岁 D．8岁 【 】 2.生理自我在几岁左右基本成熟____ A．1岁 B．3岁　C．5岁　D．7岁　【 】3

2011年教师招聘教育学心理学试题及答案(共六份试卷)(第一卷) 一单选题 1.杜威所主张的教育思想被称作是( ) A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想 2.在17世纪对班级授课制给予了系统的理论描述和概括从而奠定了它的理论基础的教育家是( ) A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔 3.教师在教育工作中要

新出的2012教师资格证考试重点一教育学 1教育学是研究教育现象揭示教育规律的一门科学 2我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年其中的主要思想有：不揠苗助长不陵节而施(体现了循序渐进的教学原则)道而弗牵强而弗抑开而弗达(反映了启发性教学原则)教学相长(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律) 3捷克夸美纽斯1632年的《大