幼儿教育:.youerw浅析幼儿园师生间的沟通关键词：师生间沟通 教师魅力 沟通原则 　　进入21世纪健康的儿童将是21世纪的宝贵资源随着教育工对健康认识的日益全面人们在生理健康的同时逐步认识到心理健康教育与提高人的素质之间有密切的联系那种只重视幼儿生理卫生保健忽视幼儿心理卫生保键只重视智力开发而忽视社会性培养的教育致使幼儿在身体健壮智力发展的背后隐藏着缺乏同情心情感

批评学生的艺术良药苦口利于病忠言逆耳利于行为人师长者难免会经常给患者开出批评这剂良药但如何让患者口服心服怎样才能使忠言由逆耳变为顺耳从而使学生乐于接受并达到预期效果呢在此就我个人的感受谈一些真实的体会和想法1.迂回曲折式的批评汉语的表达非常灵活同一个意思可以用多种表达方式可以直截了当也可以迂回曲折一种说法是：罚你打扫教室卫生另一种说法是：奖励你一次劳动光荣的机会一种说法是：你怎么上课时间睡觉

谈心心得体会与学生谈心是传统的德育工作方法之一也是老师必须练就的一项基本功在大力倡导素质教育实行新课标的今天与学生进行心与心的沟通仍是一种必不可少的教育方法学校更是设定每周三为学生谈心日多与学生交流能增进师生之间的相互了解相互理解支持和配合建立友谊产生凝聚力向心力促进学生身心的健康发展那么教师应怎样与学生谈心呢　　首先要平等对待每一位学生平等待生不居高临下教师与小学生谈心一定不能摆出师长架子