直面高考勇往直前调整心态创造奇迹淮北一中2014心理班会课1(给莘莘学子加油)QQ：1241709204考试三种状态描述 失常发挥(考砸了)： 注意涣散 记忆丧失 思维混乱 怵考焦虑 正常发挥(考好了)： 注意集中 记忆有效

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级PLTP? 优势思维：问题分析与解决 金树松 作品讲师介绍依赛伦思特聘讲师管理学学士心理学硕士10年人力资源经验专攻《优势思维》学习是一种状态《优势思维》系出名门教材与学习流程介绍 Concerns

敬爱的党组织：然后刚过去的大二第一学期在努力之下一扫之前的学习上的颓废状态真真正正地认真学习起来随着课程难度的加深单是在上认真听讲学习起亦有点吃力课前预习和课后复习就显得相当重要了但除去学习之外的日常生活中也经常出现临时的工作或者其他突发事件干扰了原来计划好的学习进度如果是大一时的我我肯定不会有任何弥补措施想着少学了一会就少学了一会反正又不想学但如今的我已经不一样了每当出现突发事件占用了

家长怎样帮孩子摆脱亚学习状态导语：很多家长反映自己的孩子每天早上六点起床晚上十一二点才睡书念得特别辛苦成绩却上不去看着孩子疲惫不堪的样子家长真的不知如何是好学习如果以情绪状态来分可分成状态学习和非状态学习如果以效果来分又可分成有效学习和无效学习非状态下的无效学习行为我们称之为亚学习作为家长一定要了解亚学习状态在孩子身上的种种表现据笔者观察亚学习状态主要表现在两个方面： 首先亚学习状态出现在学

学生上补习班的利弊2007-07-10 11:32 A.M.正方：上补习班当然是利大与弊对爱学习的同学说上补习班可以多学一点知识开阔视野对学习不好的同学又有一个约束让他们有一个良好的 学习状态避免上课听不懂下课没人教的一种情况也许还能发掘出内在的潜力反方：在父母眼里这样做都是为了孩子好为了他能有一个好的明天好的未来在他们的眼中学习就是孩子的全部生活他们害怕孩子一玩就耽误学习而这种生活无疑是非

《创造巅峰学习状态》-----博瑞智 点石成金董进宇博士??????? 主讲 ???? 中国早在两千多年前就认为学习必须刻苦：头悬梁锥刺股十年寒窗苦读吃得苦中苦方为人上人梅花香自苦寒来书山有路勤为径学海无涯苦作舟等等但我要告诉大家这种认为学习必须刻苦的观点是错误的有的同学认为：学习是最痛苦的事所以我们向他表示同情因为二十一世纪的基本特征是以知识为基础的再过十年你的学习能力就是你的生存能力赚钱

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级最佳学习状态临山二中 701班主题班会你了解自己的学习状态吗调查结果有86的同学不知道最佳学习状态的内涵100的同学不知道如何进入最佳学习状态这是一个令人吃惊的结果说明同学们在学习方法和整体认识上缺少指导而那些得到指导的同学在学习上产生的进步从另一个角度又说明同学们在学习上大有潜力可挖　　什么是最佳学习状态 最佳学习状态是