高一下学期教学计划吴飞飞两班的数学教学工作两班学生共有120人初中的基础参差不齐但两个班的学生整体水平不高部分学生学习习惯不好很多学生不能正确评价自己这给教学工作带来了一定的难度为把本学期教学工作做好制定如下教学工作计划 一指导思想： 使学生在九年义务教育数学课程的基础上进一步提高作为未来公民所必要的数学素养以满足个人发展与社会进步的需要具体目标如下 1．获得必要的数学基础知识和基本

2015—2016学年度第二学期高三年级数学学科教学计划【指导思想】认真学习教育部《基础教育课程改革纲要》和《数学课程标准》的基础上坚持立德树人落实课程育人的理念基于数学的核心素养开展复习教学 以《普通高中数学课程标准(实验)》《北京卷考试说明》为依据以学生的发展为本科学备考全面提高学生对知识的综合应用能力培养学生的探索创新精神发展学生的思维品质1实事求是从实际出发处理好共性与个性的关系2坚

2015年上期高一数学教学计划方瑶 一指导思想本学期高一备课组以学校工作计划为指导以提高教学质量为目标以优化教学为中心团结合作努力提高思想素质和业务素质团结合作互相学习认真备好课上好每一节课并结合新教材的特点开展研究性学习的活动在教学中抓好基础知识教学着重学生能力的培养打好基础全面提高为来年高考作好充分的准备争取优异的成绩二教学目标．?(一)情意目标?(1)通过分析问题的方法的教学培养学

高一下学期数学必修52教学计划及进度表一学生情况分析:通过一学期的教学大多数学生基本上了解新教材的特点适应了新教材的学习基本上能够自觉的学习也对数学学科产生了一定的兴趣大部分同学已经形成良好的学习习惯绝大多数学生顺利的度过初高中知识体系与思考方法等方面的衔接但是还有一部分学生存在薄弱环节还没有得到实质性的改变主要表现在以下几个方面：1不能正确的评价自己2没有理想目标没有动力3有一些学生学习积