子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：内容：子页２题目子页３子页１子页２子页３主页子页４子页３题目子页１子页２子页３主页子页４THANK YOU导学提示 建构新知光泽县李坊中心小学 陈爱发北师大版 五年级上册 第四单元 多边形的面积光泽县李坊中心小学 陈爱发高高导学

《梯形的面积》说课稿 大坪完小：杨勇我说课的题目是《梯形的面积》它是义务教育课程标准实验教科书北师大版五年级上册第二单元的内容 一教材分析 本课是在学习了平形四边形三角形面积的基础上教学的学生学好这部分内容既发展了空间观念又培养了知识解决问题的能力为今后学习几何部分知识奠定了基础五年级的学生已具备了初步的探索能力合作意识与生活家余音绕会主动的参与到数学活动中来 根据学生已有的知识水平能力

《鸡兔同笼》教学设计 教学内容：数学北师大版五年级上册第五单元尝试与猜测第一课时《鸡兔同笼》教材8081页教学目标：1了解鸡兔同笼问题掌握用尝试法假设法解决问题初步形成解决此类问题的一般性策略 2通过自主探究合作交流让学生经历用不同的方法(列表举例作图分析)解决鸡兔同笼问题的过程明确数量关系教学重点：明确鸡兔同笼问题数量关系 教学难点：初步形成解决此类问题的一般性

我说你猜一只青蛙几条腿4只青蛙几条腿一只鸡几条腿5只鸡几条腿一只鸡和一只兔共有几条腿我说你猜一付扑克牌共有几张牌从中任意抽一张共有几种可能如果我抽到的是红桃可能是抽到几猜几次一定能猜中鸡和兔关在同一个笼子里从上面数鸡头有12个兔头有8个从下面数一共有多少只脚光泽县李坊中心小学：曾行书北师大版五年级上册数学活动尝试与猜测尝试与猜测是数学学习中常常用到的方法今天老师将带领大家用尝试与猜测的方法来解决有

北师大版数学五年级上册可能性的大小教学设计教 材：义务教育课程标准实验教科书北师大版数学五年级上册 设计理念： 一创设活动情境促进新知建构在二年级学生已经学习了客观事件出现的可能性在三年级学生学习客观事物出现可能性的大小初步体验了事件发生的可能性大小与条件有密切的关系在四年级教材安排了游戏公平的活动让学生认识等可能性——可能性大小相等本学期可能性内容是对先前知识的延续实现可能性从定性到

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