中考复习第二轮-----专题复习 (一)初中阶段主要的数学思想 HYPERLINK l 一分类讨论思想1.分类讨论思想 当数学问题不宜统一方法处理时我们常常根据研究对象性质的差异按照一定的分类方法或标准将问题分为全而不重广而不漏的若干类然后逐类分别讨论再把结论汇总得出问题的答案的思想这就是主要考查了分类讨论的数学思想方法 一：【要点梳理】1.数学问题比较复杂时有时可以将其分

分类讨论思想在初中数学教学中的应用 HYPERLINK :blog.163hjwangbing126blog l m=0t=1c=fks_082070081095087069082083074065093085080069092080095 默认分类 2010-09-16 17:11:52 阅读27 评论0 ??字号：大中小?订阅 摘 要：数学分类讨论思想是根据数学本

北辰区教育学会第三届北极星杯论文年会浅谈分类讨论思想在高中数学中的应用姓 名：周巍单 位：天津市北辰区南仓中学浅谈分类讨论思想在高中数学中的应用摘要：对问题中的各种情况进行分类或对所涉及的范围进行分割然后分别研究和求解分类讨论解题的实质是将整体问题化为部分问题来解决以增加题设条件分类讨论的原则是不重复不遗漏关键词：分类讨论思想 分类对象 原则 结论 新的义务教育数学课程标准明确指

第 周 星期 第 课时 总 课时 初三备课组章节专题课题分类讨论思想课型复习课教法讲练结合教学目标(知识能力教育)1.通过复习使学生领会分类讨论思想的实质培养学生用数学思想方法解决问题的意识2.通过对具体问题的学习使学生掌握分类讨论思想的方法和正确的分类原则加深对基础知识的理解．提高分析问题解决问题的能力教学重点掌握分类讨论思想的方法和正确的分类原则教学难点分类讨论思

分类讨论思想在高中数学中的应用[摘要]: 分类讨论思想是人们常用的重要思想方法是重要的数学思想也是一种逻辑方法在解数学问题时通过正确应用分类讨论可以使复杂的问题得到清晰完整严密的解答本文首先介绍了分类讨论思想分类讨论的要求与原则重点讲述了分类讨论思想在高中数学中的具体应用最后强调了根据问题的特殊性和简单性避免分类讨论简化分类讨论过程从而提高分类讨论的效果[关键词]：分类讨论思想 正确分

分类讨论思想解题的策略与研究低塘中学 曾凯学会解题是学习数学的一个重要方面熟练掌握数学的基础知识和基本技能是能否顺利解题的基础深刻理解数学的基本方法基本思想是能否顺利解题的关键分类讨论是一种重要的数学思想也是一种重要的解题策略它揭示着数学对象之间的内在规律有助于学生总结归纳数学知识使所学知识条理化提高思维的条理性和概括性解答分类讨论问题时的解题策略：首先要确定讨论对象以及所讨论对象的全体

专题七：思想方法专题第三讲 分类讨论思想【思想方法诠释】1．分类讨论的思想是将一个较复杂的数学问题分解(或分割)成若干个基础性问题通过基础性问题的解答来实现解决原问题的思想策略．对问题实行分类与整合分类标准等于增加一个已知条件实现了有效增设将大问题(或综合性问题)分解为小问题(或基础性问题)优化解题思路降低问题难度．[来源:Zxxk][来源:学科网]2．分类讨论的常见类型：(1)由

分类讨论一考点聚焦在数学中我们常常需要根据研究对象性质的差异分各种不同情况予以考查．这种分类思考的方法是一种重要的数学思想方法同时也是一种解题策略． 1.有关分类讨论的数学问题需要运用分类讨论思想来解决引起分类讨论的原因大致可归纳为如下几种：(1)涉及的数学概念是分类讨论的(2)运用的数学定理公式或运算性质法则是分类给出的(3)求解的数学问题的结论有多种情况或多种可能性(4)数学问题中