教师微型课题研究汇报表姓 名所在年级任教学科信息技术课题名称设计框架型作业促进学生的主体性发展课题研究的目的(为什么研究此课题)在信息技术教学中作业是学生进行学习的最基本活动形式学生信息素养的形成计算机操作步骤的掌握学生综合处理信息能力的获得以及学生创新意识实践能力的培养都离不开信息技术作业这一基本活动因此开展本课题的研究构建以趣味性或实用性作业综合性作业层次性作业和拓展性作业相

海安县教师发展中心教科部〔2017〕002号关于举行县级微型课题研究成果交流活动的通知各区镇局直各单位各中小学幼儿园：为推进微型课题研究总结成功经验共享研究成果县教科室将开展2016年度县级微型课题研究成果交流活动现将有关事项通知如下：一时间地点⒈初等教育组：3月9日下午1:30海师附小礼堂⒉中等教育组：3月9日下午1:30海师附小报告厅二参与对象⒈局直各单位教科室主任各镇(区)兼职教科员⒉