八年级地理教学反思 反思八年级地理上学期教学过程及结果有时会发觉地理教学效果或目的与预期的设计有较大差异课后细细分析一下原因在于进行教学设计时忽视了对教学设计的实践反思因而也就难以使教学设计在实际应用时发挥出所预想的作用因此教师应积极反思教学设计与教学实践是否合适及时看到实践过程中出现的误差不断探求教学目的教学工具教学方法等方面的问题积极改进从而优化教学有效地促进学生的学习一教学没能
初中地理教学案例分析发布者: HYPERLINK :.fjedu.nethomespace.phpuid=18671 t _blank 周玲华发布日期:2010-11-14 21:05:20.0《海陆的变迁》教学案例分析一设计理念新课改的教学理念关键是改变地理的学习方式在本课的教学中通过联系生活设计不同形式的活动比如读图探究角色扮演发挥想象等调动学生学习的自主性充分
高中地理教学论文:高中地理教学板图设计策略探讨???? 板图运用是高中地理教学的一种重要手段它对激发学生学习动机培养兴趣活跃思维开发智力锻炼能力提高审美情趣加深印象强化记忆效果等诸方面起到显著作用要充分发挥板图的多种教育功能教师必须在课前围绕教材精心设计合理剪裁从而使板图真正成为地理教学的形象语言成为达到教学目标的重要载体下面谈谈高中地理教学板图设计的几种策略:??? 一着眼创意
浅谈初中区域地理高效的构建 老厂中学 宁海娟什么是高效高效是指在常态的地理教学活动中通过教师引领和全体学生主动而积极的思维过程在单位时间内高效率高质量的完成地理教学任务在教学过程中我对初中区域地理高效的构建有一点想法 一自学自测注重导入引导目标自学自测是指学生根据老师布置的学习目标采取自学的方式可以自学教材阅读地图查找等等把握学习知识点