假設複句是在一組句子中前一句說明一種假設狀況後一句說明在假設條件實現後出現的結果下列何者使用了這樣的句型ˉ eq oac(○１)我的童年如野馬「放牧」於鄉村ˉ eq oac(○２)為了跟你相處我逐步調整自己原本的性格調整到我希望成為的模樣ˉ eq oac(○３)假如人生可以重來的話我必定將以另一種身姿把生命飛得更美好必定會先做些適度的「裝備」才出發ˉ eq oac(○４)放

「ˉ」中的詞語可以替換的打○不能的打×：(ˉ)他「依靠／倚靠」著街燈佇立在冷清的黑夜中《答案》○

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 让事实说话 掌握一种格式 当三闾大夫抱着石头与江水相拥当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子历史的悲风中发出阵阵悲鸣但他们生命的结尾却那么响亮有力数千年来仍叩击着人们的心灵播放出永不低沉的生命绝唱 当三闾大夫抱着石头与江水相拥当西

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2010-11-21??不可随处小便小处不可随便[思考]为下面的诗句添加动词突出特征轻风__细柳淡月__梅花轻风摇细柳淡月映梅花(苏轼)轻风舞细柳淡月隐梅花(黄庭坚)轻风扶细柳淡月失梅花(苏小妹)A.过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领 会精神实质)B.形容卖弄才学C.形容强词夺理或狡辩咬文嚼字释义：[思考]在文中这个成语应

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级装饰头尾我国元朝的乔梦符说：作乐府亦有头：凤头猪肚豹尾六个字是也凤头豹尾是说文章的起始开头要美丽引人有如凤凰之头开卷之初当以奇句夺目使人一见而惊不敢弃去结尾要有力令人震惊有如金钱豹的甩尾大家之文于文之去路不唯能发异光而且长留余味考场作文篇幅短小必须重视首尾之设计一开头方法：方法一　引用材料法名人名言诗词歌赋俗语谚语往往具有很强

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油條報紙?文字夢一文中使用了問句「到底是誰寫了那樣多的文字」來表示小時候的疑惑這種修辭法稱為「設問」下列何者沒有使用相同的技巧ˉ eq oac(○１)作家和記者誰「大」ˉ eq oac(○２)這真的是一個十九歲女孩拍攝的嗎ˉ eq oac(○３)我們不該對那些默默工作的人獻上虔誠的謝意嗎ˉ eq oac(○４)愛迪生說：「成功是靠一分天才九十九分的努力」可見努力的過程才

寫文章或詩詞時把句型結構相似的句子連續排列起來用來描述或說明同一主題這種接二連三呈現主題的方法可以讓主題更有力量也更能加深讀者的印象這就是「排比」修辭下面哪一個句子是使用這樣的修辭法　 eq oac(○１)杜鵑花滿天邊開得多麼鮮豔　 eq oac(○２)伸出粗壯的手臂長出嫩嫩的新葉　 eq oac(○３)小鳥築好了巢在枝頭上合唱　 eq oac(○４)溫暖的陽光照亮我的心房

◎倒裝修辭的運用ˉˉ「綠樹村邊合青山郭外斜」兩句就是連用了倒裝修辭語句的還原後為「村邊合綠樹郭外斜青山」將映入眼簾的「綠樹」與「青山」移至文句的前方更能加深讀者看見綠意盎然的鄉村景象一倒裝修辭的定義將詞語或句子前後順序顛倒過來的修辭法二倒裝修辭的舉例１輕輕的我走了(徐志摩 再別康橋)【還原句：我輕輕的走了】２滑落過長空的下坡我是熄了燈的流星(鄭愁予 生命)【還原句：我是熄了燈的流星滑落過長空的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级运用好细节描写使文章生动起来 是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节加以生动细致的描写细节描写越生动形象就越鲜明也就越具有感染力细节描写:经典回顾 细节的魔力令人叹服正所谓虽是微末技艺却是顶上功夫 肖像描写 行动描写 语言描写 心理描写

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