单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 爱护公物创建和谐校园每当你跨入校园大门走向宿舍步入教室时你们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样 我们美丽的家园作家说：环境是心灵的港湾画家说：环境是灵感的源泉军事家说：环境是制胜的法宝教育家说：环境是塑造人的摇篮学生则说：环境是保证我们学习的必要条件 如今我们的学习校园环境越来越美丽但有人却肆意将它破坏我真的受伤了你们人类

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级爱学校爱公物 ——高一(20)班主题班会大家是愿意在这样的教室里学习还是在这样的教室里没有学生愿意在脏乱的教室里学习大家都只愿意接受一个整洁干净的教室对不对爱不爱护公物就可以反映出一个人的修养爱护公物是集体生活的需要就比如说我们自己的教室如果大家都不去爱护把桌椅弄坏桌面乱涂乱划垃圾乱丢等等在这些

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式 爱护公物人人有责601主题班会木面铁腿铁身体规规矩矩站整齐教室就是它的家天天陪你来学习猜一猜课桌椅课桌怎样来

龙口源完小学校后勤工作管理制度??爱护公物规定?????? 一爱护公共设施未经许可不得外借?????? 二爱护花草树木不得随便进入绿地和攀枝砍伐?????? 三不准在墙上课桌上乱刻乱画?????? 四教室寝室及其附设用品管理责任到人?????? 五损坏东西照价赔偿故意损坏加重处罚?财产赔偿制度????? 一教育师生养成爱护公物的好习惯各班要建立爱护公物制度建立好人好事登记簿????? 二

閱讀下列文章並將正確代號填入(　　)中ㄅ免洗餐具ㄆ隨意塗鴉ㄇ自己ㄈ環保餐具ㄉ別人ㄊ愛惜公物愛護家鄉的具體行動應該先從 eq oac(○１)(　　)做起在生活中我們用餐時應該盡量使用 eq oac(○２)(　　)減少垃圾量參觀古蹟時應該 eq oac(○３)(　　)不任意破壞家鄉的生活環境才會更美好《答案》 eq oac(○１)ㄇ　 eq oac(○２)ㄈ　 eq o

在社區圖書館看書應該愛惜書本桌椅等公物《答案》○詳解：使用公共場所的各項設施要愛惜公物不任意破壞

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 爱护公物从我做起一何谓公物公物即公共物品包括的物件设施或场地等举 例物件：桌椅书柜门窗墙壁等设施：多媒体设备体育设备实验室设备消防设备等场所：教室实验室操场草地等二为什么要 爱护公物你喜欢这样的环境吗1.如果我们不爱惜公物我们的生活环境质量就会越来越差2. 如果我们擅自破坏设施当我们需要时就不能