7时代的脉搏美术教案教学目标认识美术与社会思潮之间的互动关系了解美术作品反映或表现社会思潮运动的不同方式和特点了解一些有代表性的作品并能根据形式分析等方法来理解它们所反映的社会观念和风气...-教学目标 认识美术与社会思潮之间的互动关系了解美术作品反映或表现社会思潮运动的不同方式和特点了解一些有代表性的作品并能根据形式分析等方法来理解它们所反映的社会观念和风气学习活动分析本课着重从美术中探寻

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级当前社会思潮与党的思想理论建设 一当前社会思潮的类型及其表现二当前意识形态领域的风险和挑战三党的思想理论建设(成效有待改进的地方改进措施)一社会思潮的涵义与特征 社会思潮是指在一定时期内反映某一阶级或阶层(群体)利益和要求社会上传播并对社会生活产生广泛影响的社会思想潮流与文化心理 社会思潮具有时代性 社会性 思想性 杂

当代中国社会思潮—马立诚精彩要点：　　要点1：邓小平贡献最大的是其南方谈话在南方谈话以后竞争观念自由观念平等观念和追求私人财富的精神在大陆崛起　　要点2：老左派们认为应该再来一次文化大革命把城里一切被私有化的财产重新收归国有在城市要打倒炒房地产的私营房地产商把他们所建的房屋全部没收解决城市居民住房困难的问题　　要点3：西方新左派第一反对资本说资本奴役着我们我们任何人跟资本对抗不了第二是反对大

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级当代社会思潮评析 主持人 秦维红教学目的和教学安排该课程是思想政治教育学的专业基础课之一课程的教学目的是让学生了解世界范围的主要理论思潮和现实的热点难点问题开阔学生的视野增强学生理论联系实际主动研究问题的意识教学方法：由主持人联系主讲人采取专题讲授与讨论相结合的方式教学要求：以马克思主义理论为指导通过积极地研究社会思潮和现实

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级授课方式：课程组(林美卿 孙彦泉 宋明爽)上课时间：每人三讲考 试：开卷三个题目(分值303535)马克思主义与当代1.社会思潮的内涵： 指在一定时期内反映某一阶级或阶层的利益和要求得到广泛传播并对社会生活产生某种影响的思想趋势或思想潮流 社会历史性 阶级或阶层性社会意识性 传播的广泛性当代

·社会学研究·当代中国社会思潮的引领和整合———兼论我国社会思潮的特质摘　要:社会思潮反映着一定阶级阶层或社会群体的利益与要求具有现实性流动性能动性和综合性等一般特征由于特殊的社会历史背景当代中国社会思潮的发展有着自己的特质即多样化基础上的时空压缩因此社会思潮与主流意识形态的关系就更加密切而复杂中国当代社会思潮必须在以马克思主义为指导的基础上具体地以社会主义核心价值体系来引领和整合基本的引领