学前儿童科学教育一名词解释1．学前儿童科学教育环境：是指为了促进学前儿童的科学素养的发展由教育者创设规划的一种具有科学教育价值的环境2．系统性原则：是指选编的科学教育内容是按照由近及远由简到繁由具体到抽象由已知到未知的认知规律编排3．科学小制作：就是学前儿童在教师的指导下用纸布泥或其他自然材料和无毒无害的废旧材料制作各种简单的玩具或陈列品使儿童在这种动手动脑的活动中积累简单的科学经验掌握一些

《学前儿童科学教育》复习题一名词解释　　1学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下通过自身的活动对周围的自然界(包括人造自然)进行感知观察操作发现以及提出问题寻找答案的探索过程2．学前儿童科学教育环境：是指为了促进学前儿童的科学素养的发展由教育者创设规划的一种具有科学教育价值的环境　　3．系统性原则：是指选编的科学教育内容是按照由近及远由简到繁由具体到抽象由已知到未知的认知规律编排　　4．