郑俊雅：能力结构在无常中打造绝对实力 每个人都有自己的能力结构每个人都应该打造自己坚实的能力结构能力结构因人而异运用之妙存乎一心笔者列举几个熟悉的例子仅当参考 一．沟通能力：微妙之间 何谓沟通能力就在第一学期的最后一个星期一个熟悉又陌生的女孩走近了我的生活那天傍晚我在西区散步思考着这个暑假该如何度过发现湖边有女孩在向我招手她是隔壁班的欣我坐在欣的身边保持一米的距离和她

按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層四．评议科学就是合理合理就是有序　　要科学地评论新课程系统论学科论能力结构认知心理学课程论1课程宗旨??? 总体的取向有文有道??? 如何处理文与道的关系文道合一重文轻道轻文重道2学习目标学习目标的厘定应注意??程的发展性?课程的承传新课程的学习目标有没有注意到3学习范畴 包括：听读说写文学中华文化品德情意思维自学不应是各范畴的总和应