单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实践教学规范·实践可以验证理论 ·实践可以是理论的回归 ·实践还可以创造理论 所以实践是各门科学学科中不可或缺的重要部分 [2004]1号文件-----高技能型人才 [2000]2号文件----高等技术应用性人才反复的动手实践---技能型人才 目标：职业能力培养实践教学的质量 ---- 决定 高技能人才培

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实践教学规范·实践可以验证理论 ·实践可以是理论的回归 ·实践还可以创造理论 所以实践是各门科学学科中不可或缺的重要部分 [2004]1号文件-----高技能型人才 [2000]2号文件----高等技术应用性人才反复的动手实践---技能型人才 目标：职业能力培养高技能人才的溃乏催生了职业教育劳动力素质低下和社会就业压力