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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级谈谈小说 小说——以塑造人物为中心通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活小说分类:长篇中篇短篇按篇幅长短(小小说)小说三要素:人物故事情节环境人物塑造方法:外貌语言动作心理 (神态) 故事情节:开端发展高潮结局(序幕尾声)环境:自然环境
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《草船借箭》教学设计一 教学分析(一)教学内容分析东汉末年曹操刘备孙权各据一方称魏蜀吴三国当时曹操刚刚打败刘备又派兵进攻孙权于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战课文中的故事就是在孙刘联合抗曹的背景下发生的孙权手下的大将周瑜妒忌诸葛亮的才干想陷害他就设了一个计谋让诸葛亮在十天之内造好十万支箭结果诸葛亮只用了三天就借到了十万支箭周瑜不得不佩服诸葛亮的确智慧非凡故事情节曲折
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1简述其中的某个故事情节喜羊羊与灰太狼2有人说这个故事主要人物是喜羊羊和灰太狼所以应该去掉懒羊羊和美羊羊这样的次要人物你觉得呢为什么我的母亲《藤野先生》一文记叙了与藤野先生相处的什么精神品质看了题目之后确定本文的主要人物:我的母亲 教学目标1说出本文的
《三国演义》导读 一 七神八献和十字歌七神是孔明神算关羽神威张飞神声赵云神将黄忠神箭华佗神医和管辂神卜这七神道出了《三国演义》中七位主要人物的特征记起来非常方便八献是曹操献刀孙策献玺王允献貂婵黄盖献苦肉阚泽献降书庞统献连环张松献地图孔明献空城这八献是《三国演义》中最精彩的故事情节记住了这些情节也就记住了《三国演义》的主要内容十字歌是单刀赴会二嫂过关三请诸葛四别徐庶五马破曹六出祁山七擒孟获八卦
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九官鳥黑皮一課中黑皮救了小麻雀後麻雀媽媽感覺怎樣 eq oac(○1)非常生氣 eq oac(○2)非常感謝 eq oac(○3)非常害怕 eq oac(○4)非常難過《答案》2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 杭州路10号 于德北整体感知梳理情节 杭州路10号是收信人的地址请围绕写信整理故事情节 对应故事情节思考我的心理变化的轨迹再读文章含英咀华 你觉得该故事那一部分最精彩请说出理由友情提醒:鉴赏小说可以从小说的三要素入手人物情节环境模拟高考探究意蕴:这篇小说写了我因袁小雪(骆教授)的回信
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1概括故事情节 2分析文章中典型的动作语言描写把握葛朗台守财奴的形象 学习目标:巴尔扎克(1799-1850) 19世纪法国伟大的批判现实主义作家欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表他的《人间喜剧》被称为《社会百科全书》通过96部小说展示了十九世纪前期的
妹妹的紅雨鞋這一課中妹妹穿著紅雨鞋在院子裡做什麼 eq oac(○1)看過來看過去 eq oac(○2)走過來走過去 eq oac(○3)唱唱歌跳跳舞 eq oac(○4)打水仗跑一跑《答案》2
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小说文体知识小说以塑造人物形象为中心通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活 三大要素:人物情节环境一.人物描写1小说的人作描写的方法主要有:肖像描写动作描写语言描写心理描写神态描写2从描写的角度看人物描写的方法还可以分为:正面描写和侧面描写 二.故事情节 小说的情节一般可分为开端发展高潮结局四个部分有的小说还有序幕尾声两部分