电大教育学一填空教上所施下所效也育养子使善也教即教育者教诲和受教育者的效法育即受教育者向好的方向发展《儿童权利公约》的四个基本原则是儿童利益最佳原则尊重儿童尊严原则尊重儿童观点与意见原则无歧视原则 20世纪中叶美国教育心理学家布鲁纳提出了以学科的基本结构构建课程的理论爱国主义教育是指对学生进行热爱和忠于自己祖国的教育柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作《理想国》中

每個人都享有基本的人權即使是兒童也受到保護《答案》○詳解：兒童一樣享有人權例如兒童權利公約

Click Office of the UN Highmissioner for Human Rights (OHCHR) levelThe Convention on the Rights of the Child (CRC)- adopted in 1989 -Under the Convention every child is recognized as a subject of

每個人都享有基本的人權即使是兒童也受到保護《答案》○詳解：兒童一樣享有人權如兒童權利公約

1.《儿童权利公约》于________年正式对中国生效 AA．1992年4月1日B．1996年4月1日C．2000年4月1日D．2004年4月1日2.学校要保证每周有相当于________个课时的少先队活动时间BA．1 B．2 C．3 D．43少先队员要珍爱自己的红领巾在维护人民生命财产安全的紧急情况下________用红领巾作为醒目的标志AA.可以 B.不可以 C.由辅

三丫黎景鸿幼儿园教职工政治学习记录时间2007年10月6日地点荷塘镇府二楼主持潘丽秀记录廖艳彩内容出席人员学习《儿童权利公约》《儿童权利公约》对儿童权利做了如下规定：(1)每个儿童有固有的生命权(2)每个儿童都有自出生起即获得和国籍的权利：(3)尊重儿童维护其身份包括法律所承认的国籍及家庭关系而不受非法干扰的权利：(4)法庭福利机构或行政当局在处理儿童问题时应将儿童的最大利益作为首要

作為一個世界公民我們應該要認識兒童權利公約了解兒童的基本人權《答案》○