单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级窑洞的简介和特点 风土人情特点历史窑洞的风土人情 窑洞的特点深达一二百米极难渗水直立性很强的黄土为窑洞提供了很好的发展前提同时气候干燥少雨冬季寒冷木材较少等自然状况也为冬暖夏凉十分经济不需木材的窑洞创造了发展和延续的契机窑洞防火防噪音冬暖夏凉既节省土地又经济省工确是因地制宜的完美建筑形式 由于自然环境地貌特征和地方风
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级八年级(下)第四单元写作指导南宁市三十五中 赖启贞 2011年4月14日一学生现状分析: 如果要求我们的学生写有关风土人情的文章介绍当地的民风民俗民情或者过风俗节日的热闹场面并且用上记叙描写抒情等多种表达方式我们的学生在这方面的写作积累储备较少二单元解读
《一路走来一路读》读后感《一路走来一路读》是林达最新的一本关于美国欧洲的风土人情历史文明和社会的书延续一贯的创作风格对美国及欧洲几十个著名的城市与乡村人物与事件作了贯穿历史的透视以轻松的阅读来深刻理解欧美的历史和社会美国是一个历史很短的国家开拓初期的日子里又惟求能速速安顿因而村镇都因陋就简也就始终少有东方和欧洲的巍峨古迹可是逛得多了觉得症状国也有它特别的韵味它的开拓者中有着一批来自欧洲的
亚洲地区 HYPERLINK :.dreams-travelabroadcountryindex.aspid=52 o 马尔代夫 马尔代夫 HYPERLINK :.dreams-travelabroadcountryindex.aspid=57 o 日本 日本 HYPERLINK :.dreams-travela
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开场白各位评委老师下午好我今天说课的课题是《各异的风土人情》下面我将从说教材说目标说教法和学法说教学过程设计板书等五个面来阐述说明我的教学构思和设计说教材《各异的风土人情》这一课时选自湘版美术教材选修模块《美术鉴赏》第 三 单元第 九 课该单元主要讲述了 美术文化与美术家个人社会时代历史文化民俗风俗经济科技地域环境等诸多因素的联系 教材内容主要包括四个方面:1.民间美术与人们的生活之间有着密
法国历史悠久文化丰盈具有别致的风土人情下面撷其姿彩介绍给大家 首先讲食中国人说民以食为天法国人在饮食方面投入的精力和金钱比我们花的心思一点都不少在法国人的生活中奶制品非常重要有奶酪奶油牛奶酸奶黄油等各类奶制品中又分为不同口味另外法国的菜品也分为:精致类平民类地方类和即席类等包括专业名厨的极致佳肴百姓家庭的田园汤菜特色菜肴和独到美味法国人讲究品酒有红酒香槟啤酒等餐桌上一般先喝开胃酒吃饭时是红酒
10威尼斯的小艇教学目标:1能选择自己喜欢的一种学习方式自学第4自然段并学习写法围绕重点句写一段话2在理解课文的过程中使学生能够有一定感情的朗读课文体会带点词语在句子中起到的表情达意的作用了解小艇是威尼斯重要的交通工具感受威尼斯的风土人情教学重点:了解小艇是威尼斯重要的交通工具感受威尼斯的风土人情教学难点:第4自然段一.初读课文整体感知1.激情导入初知课文师:同学们今天我们继续学习10课请大
彩 色 的 非 洲单位:苟堂镇关口小学:冯淑霞28彩色的非洲一学习目标1通过查阅工具书能准确认识炽穹沛炬旺聆薯犷8个生字殷脉2个多音字通过反复朗读课文能正确认读色彩斑斓炽热湛蓝充沛硕大火炬巨蟒渗透聆听木薯沙瓤强悍粗犷篝火殷红繁花似锦含情脉脉频频点头大饱眼福目不暇接等词语2通过正确流利有感情地朗读课文了解非洲独特的自然景观与风土人情体会对非洲的赞美之情3通过朗读课文了解非洲真是一个色彩
《彩色的非洲》导学案[]hb 【课题】27.彩色的非洲【课型】自学 【学习目标】1.认识14个生字读读记记斑斓炽热湛蓝充沛硕大火炬巨蟒渗透聆听木薯强悍粗犷篝火繁花似锦含情脉脉目不暇接等词语2.有感情地朗读课文了解非洲独特的自然景观与风土人情通过揣摩文章的表达特点体会对非洲的赞美之情想 非洲是一片神奇的大陆是世界上面积仅次于亚洲的第二大洲非洲资源丰富动植物品种繁多这里介绍几种非洲特产