5 手指1.自读课文注意读准字音读通句子不好读的地方多读几遍2.用上先……接着……最后……概括课文的主要内容3.课文是围绕那句话写的初读感知认读生字词：搔痒 窈窕 秽物 纽扣 渺小 鼻涕 爱憎一只手上的五根手指各有不同的姿态各具不同的性格各有所长各有所短 课文围绕哪一句话来写 写出了五个手指的什么特点结合课文相关句子完成表格手指长处短处启发拇指食指中指无名指小指

5 手指　　教学目标：　　1．读读记记堂皇渺小附庸养尊处优等词语　　2．概括课文主要内容了解五根手指的不同特点了解描写手指的方法　　3．领悟课文蕴含的道理感悟人生哲理　　教学重点：理解五根手指有什么特点运用了什么表达方法表现这些特点的教学难点：领悟其中蕴含的道理课前准备：　　1．搜集丰子恺先生的相关　　2．阅读描写生活中普通事物的小品文教师可向学生推荐几篇教学时间：一课时教学过程

手指　　学习目标：　　1．借助词典联系上下文理解不懂的词语　　2．了解课文主要内容学习留心生活善于观察勤于思考从司空见惯的事物中得到启示的习惯　　3．有感情的朗读课文了解五个手指的各自特点体会到任何事物都各有所长各有所短的道理　　课前准备　　1．预习课文查字典理解字词　　2．阅读描写生活中普通事物的小品文教师可向学生推荐几篇　　教学过程：　　一谈话导入揭示课题　　1．谈话导入：生活中平凡

5 手指一学习目标：1．借助词典联系上下文理解不懂的词语2．了解课文主要内容学习留心生活善于观察勤于思考从司空见惯的事物中得到启示的习惯3．有感情的朗读课文了解五个手指的各自特点体会到任何事物都各有所长各有所短的道理二教学重难点：重点：如何正确理解五根手指的特点以及是运用什么样的表达方法体现这些特点的难点：领悟课文蕴含的道理——如何事物都各有所长各有所短三课前准备 1．预习课文查字

手指长处短处启发大拇指食指中指无名指小指手指长处短处启发大拇指食指中指无名指小指手指长处短处启发大拇指食指中指无名指小指手指长处短处启发大拇指食指中指无名指小指手指长处短处启发大拇指食指中指无名指小指手指长处短处启发大拇指食指中指无名指小指手指长处短处启发大拇指食指中指无名指小指手指长处This document was truncated here because it was creat