一年级语文下册单元备课分析 第一组:主题──多彩的春天(5点提示) 1. 想象词语和诗文描绘的画面培养语言的形象感 ﹡如识字(一)引导学生尝试把8个词语读出有声有色的画面 P1(可以借助插图引导学生观察春天春天来了 再读词语感受凝练的语言所描绘的春天读词语时可以有这样的训练:读哪些词语让你看到了春天五彩缤纷的颜色──柳绿花红百花齐