北京教学目标 1.认知目标：(1)通过在网络上查找知道北京是一座美丽的城市(2)能结合课文内容理解重要词语(3)有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分(4)通过网络知识的扩充感受北京的美丽和巨大变化2.能力目标：通过网络教学让学生实现自主学习培养他们通过网络获取知识的能力和分析解决问题的能力3.情感目标：(1)激发学生热爱首都北京的情感(2)通过小组合作培养学生协作学习的精神和自主学习的意识

10.北京(第一次个人备课)教学目标： 实验小学 张秀梅1知识与能力：认识14个字会写9个字2过程与方法：(1)激发学生识字兴趣运用多种方法自主识字(2)正确流利有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分3情感态度价值观：感受北京的美丽培养热爱祖国首都的意识与情感教学重点难点：有感情地朗读课文理解课文内容感受北京的美教学准备：课件 生字卡片教学过程：谈话导

二年级下册《北京》第二课时教学设计(集体备课教案)【教学目标】１认识央瓦等１３个生字会写央交等字２激发学生热爱首都北京的情感３能正确有感情地朗读课文背诵自己喜欢部分【教学准备】课件课前学习生字词语【教学过程】一谈话导入１如果有机会外出旅游同学们最想去的地方是哪里课件出示北京行政图(了解北京的地理位置)今天老师就要带同学们到北京去旅游一番(激发学习热情)２板书课题齐读课题二初读课文复习生字词(

《北京》教案 二(4)班 吴远涛教学目标：1认识央瓦等13个生字会写央交等10个生字2正确流利有感情的朗读课文初步感受到北京的巨大变化3有热爱首都的意识和情感教学重点：认识生字会写生字正确流利地朗读课文教学难点：感受北京的美丽和巨大的变化有热爱祖国首都的意识和情感教学准备：生字卡多媒体课件一导入新课 1同学们你们去过北京吗能给我们介绍一下

课题2008北京备课日期教学目标1学会本课生字认识1个偏旁理解由生字组成的词语2通过综合实践活动使学生进行了语音训练并在创设的情境中内外运用3初步认识我国申奥成功的意义激发学生从小为2008北京奥运出力的热情教学重难点1熟读课文理解课文的思想内容2体验文中所蕴含的爱国主义的激情教学准备生字卡片挂图教学时间2课时教学过程第一课时教学目标学会本课生字认识1个偏旁理解由生字组成的词语2正确流利地朗

10 北京第一课时教学目标:认识13个生字正确流利的朗读课文3.培养学生热爱祖国首都的意识和感情教学重点：认识13个生字正确流利的朗读课文学习方法：自主学习合作交流教具准备：多媒体课件 生字卡片教学过程:一导入新课1欣赏歌曲《我爱北京天安门》2质疑导入(你们去过北京吗北京美在哪儿呢我们就一起到北京走一走看一看领略一下北京的新面貌)3播放课件(观看北京的美丽风光图片)学生谈谈感受二教学过程