板图法属于以直接感知为主的方法中的直观演示法追问法属于以实际训练为主的方法中的练习法板图法直观形象能把有氧呼吸和无氧呼吸各个发生场所及各个场所的反应让学生通过观察获得感性认识追问法加深了学生对知识的掌握与理解学生在教师的指导下巩固知识运用知识形成技能技巧 :

集 体 备 课年 级二年级　学 科语文地 点二年级办公室　参加人赖维娜李营谭玉琴主备人赖维娜时 间课 题22窗前的气球课 型新授　教 法直观演示法合作探究法　学 法观察发现法动口动手实践法　教 学准 备生字卡片情境图录音机多媒体课件等教 情 分 析三维目标及处理方法1会认7个生字正确书写10个生字2能正确流利地朗读课文感受同学之间的友爱学会关心同学3能用可爱的高兴地造句方法：多媒体课件拼音分