《花钟》说课稿管城回族区站马屯小学 魏小丽一依标扣本说教材教材分析：《花钟》是人教版小学语文第五册第四单元的第一篇主体课文按照归纳现象—揭示原因—实际运用的思路说明一天之内不同的花会在不同的时间开放及其原因最后讲植物学家修建花钟其做法很奇妙文章思路清晰文质兼美它和后面的《蜜蜂》《玩出了名堂》等课文相互联系密切配合突出本单元细心观察这个专题激发学生善于观察勤于思考并和前面第三单元秋韵相连传
