《给予树》教学设计教材分析《给予树》是小学人教版语文第五册中的第31篇课文课文主要写了圣诞节前夕金吉娅在去给家人买圣诞礼物的时候只买了价格便宜棒棒糖给家人把大部分的钱用来买一个洋娃娃送给一个不相识的贫困小女孩子也给予了她同情与关爱本文的语言平实也真诚通过本文的学习激发学生潜在的关爱别人的情感提高学生的审美能力教学目标: 一知识与技能:了解西方的圣诞节会读会写课本上要求的生字会书写理解与运