《可贵的沉默》教学设计【教学理念】重视感悟体验培养语言感悟能力和朗读能力【教学目标】 1知识与能力:会认9个生字会写14个生字正确读写祝贺神气十足左顾右盼迅速蕴藏重复安静沉静等词语读懂课文内容正确流利有感情地朗读课文 2过程与方法:体会抓住人物的神态动作进行生动描写的方法品读重点句子词语培养学生的语言感悟能力和朗读能力 3情感态度价值观:学会感