一面五星红旗 (第一课时教学设计)教材分析：《一面五星红旗》主要讲述了一位中国留学生为了维护国旗尊严毅然拒绝了救命的面包面包店老板为之感动救助他的事本组教材以热爱祖国为主题教学中应围绕以热爱祖国为荣的情感线索为此在第一课时的教学中重点感受我在漂流时遇到的困难设计理念：立足文本挖掘文本资源依托语言文字通过多元的解读展开丰富的想象从文字中感受我在漂流时遇到的困难为下文的学习做好情感上的铺垫学习目

《一面五星红旗》是一篇感人至深的文章我是一名中国留学生在一次假期的漂流活动中发生了事故在极度困难的处境下我拒绝了面包老板用国旗换面包的要求以自己的爱国精神维护了国旗的尊严祖国的尊严也赢得了外国朋友的理解和尊敬由此本文的思想内涵定位为爱国者在每个国家都能得到尊敬爱国者是最值得尊重的只有热爱自己祖国的人才能赢得外国人的尊重　　文本的思想内涵通过语言这一载体自然流露细细品读本组教材其中叙事性文章《

《一面五星红旗》说课稿各位评委老师好我今天说课的内容是《一面五星红旗》我将从教材 教学目标 教法 教学过程 作业设计 板书设计 几个方面简单介绍我说课的内容一 说教材这是人教版小学语文三年级下册第六组的第二篇精读课文是李含冰这是一篇感人的文章是一名中国留学生再一次假期的漂流活动中发生了事故再极度困难的处境下拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求以自己的爱国精神维护了国旗的尊严也赢得了

《一面五星红旗》教学设计 一教材简说这是一篇感人至深的文章我是一名中国留学生在一次假期的漂流活动中发生了事故在极度困难的处境下我拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求以自己的爱国精神维护了国旗的尊严祖国的尊严也赢得了外国朋友的尊敬课文从三个方面叙述事件的经过第一部分写我在一次漂流活动中失事处境非常艰难第二部分写我与面包店老板打交道的过程我断然拒绝了他提出的用面包换国旗的要求第三部分写我的行为

课题第六册语文第七单元26《一面五星红旗》教材简析这是一篇感人至深的文章我是一名中国留学生在一次假期的漂流活动中发生了事故在极度困难的处境下我拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求以自己的爱国精神维护了国旗的尊严祖国的尊严也赢得了外国朋友的尊敬课文从三个方面叙述事件的经过第一部分写我在一次漂流活动中失事处境非常艰难第二部分写我与面包店老板打交道的过程我断然拒绝了他提出的用面包换国旗的要求第三部分