《泊船瓜洲》 教学设计PCK分析教学目标1通过自学大体理解诗意2能正确流利有感情地朗读背诵古诗并能默写3使学生受到热爱家乡的教育4感受诗句的优美品味诗人用词的精妙进一步培养语感(设计意图:在导入新课后向学生出示了学习目标使学生明白本节课的学习任务让学生先整体感知教材为后面整体理解教材内容进行了良好的铺垫)教学过程:一自学指导? 整体感知1.出示自学提纲 ◆认真读课文根据课后注释自己试着讲一讲