《七月的天山》教学设计　　　【教学目标】 　　１培养学生热爱祖国美丽富饶的大好河山的感情体会通过记叙游览天山的见闻所流露出来的热爱祖国热爱新生活的深厚感情　　２学习抓住景物特点按照一定的表达顺序写景状物的方法　　３体会课文精当华丽的语言特色揣摩文中比喻衬托等修辞方法的表达效果【教学重点】　　掌握组织材料的顺序和方法可以比喻映衬等表现手法为讲析重点学习运用贴切鲜明生动的语言写景状物【教学难

4七月的天山班级： 组名: : 家长签名: 内容：教材第12至13页 课型：新授 审核时间：2012年3月1日学习目标：1认识生字新词2能正确流利有感情的朗读课文3能联系上下文理解词句意思感受优美词句并积累能说出天山景物的特点能从的字里行间感受天山的美景从中感受到美的熏陶

课时备课课题4 七月的天山教学目标1认识8个生字能借助字典和联系上下文读懂词句的意思积累佳句2能正确流利有感情地朗读课文能说出天山的景物的特点3能从的字里行间感受天山的美景从中受到美的熏陶教学重点 难点教学重点：能正确流利有感情地朗读课文能从的字里行间感受天山的美景从中受到美的熏陶课文重点2----4自然段感情朗读训练点24自然段读说结合训练点说出天山景物的特点教学准备教师准备：课件

4 《七月的天山》导学案课型：阅读课 主备：王彩虹 审核：语文组教材简析:这是一篇写景物的记叙文记叙了七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光表达了对祖国边陲天山风景的喜爱之情　　课文的写作思路是：先总述七月的天山是游人最理想的地方接着分述了骑马上天山所看到的雪峰溪流原始森林和遍地的野花的奇异美景最后抒发了对天山美景的赞美之情　　课文第1自然段是全文的总述写了七月间游人最理想

课题 4七月的天山教学目标知识与能力:认识8个生字能借助字典和联系上下文读懂词句的意思积累佳句过程与方法:能正确流利有感情地朗读课文能说出天山的景物的特点情感态度价值观：能从的字里行间感受天山的美景从中受到美的熏陶教学重难点能正确流利有感情地朗读课文能从的字里行间感受天山的美景从中受到美的熏陶教学准备查阅有关天山的预案设计补充与调整一直接揭题指名读课

七月的天山附件2全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计模版姓 名： 王 洪 云 学校名称： 青州经济开发区徐集小学 联系： 15069669413 联系地址： 山东省青州经济开发区徐集小学

四年级下册语文第4课《七月的天山》教学设计教学目标1.认识8个生字能借助字典和联系上下文读懂词句的意思积累佳句2.能正确流利有感情地朗读课文能说出天山景物的特点3.能从的字里行间感受天山的美景从中受到美的熏陶重点难点通过有感情地朗读感受天山之夏的美景从中受到美的熏陶准备天山风景的文字图片等教学时间1课时教学过程一谈话激趣导入新课同学们江南山水山中溶洞奇妙无比引人入胜长江黄河奔腾咆哮一

夏邑县济阳初中六年级语文教学案课题：3七月上天山 班级： 学生： 自学——质疑——解疑学习目标：学习本课生字新词读通.读懂课文感受文章的语言美理解课文内容了解七月天山雪峰高耸.水美.林幽.花艳的特征学习方法：查工具书来解决一些生字新词朗读课文.边读边圈画不懂的地方做上标记