《颐和园》教学设计(09141005 敖阳)一教材分析：《颐和园》属于小学四年级语文第五单元第二课的课题本单元的教学重 点在于学习我国被列为世界遗产的景区使学生了解我国文化遗产的同时热爱我 国的大好河山《颐和园》是在第一课《长城》的础之上进一步展开的教学内容是前 篇课文的深化是后一篇课文的开始起到了承上启下的作用二学情分析：

18 颐和园教学目标教学重点教学难点教学准备教学课时(略)教学过程 第一课时 一导入 1. 导语：孩子们认识老师吗那么用自己喜欢的方式和老师打个招呼吧 生：开始打招呼------师评价：从你们打招呼的方式可以看出你们是有礼貌的孩子从你们的坐姿专注看老师的眼神可以看得来