《金色的鱼钩》 说课稿双城小学 沈小芳《金色的鱼钩》是人教版小学语文第九册第五单元的一篇阅读课文阅读要有一定的速度是本单元的训练重点本组课文的教学重点是培养学生快速阅读的能力通过不断练习熟能生巧使学生的理解能力和阅读能力得到提高选择这篇文章的目的我认为有两个：一是对学生进行革命传统教育懂得今天的幸福生活来之不易二是进行快速阅读能力的培养文章记叙了红军过草地时一位老班长接受党的嘱托照顾

《金色的鱼钩》是人教版小学语文第九册第五单元的一篇阅读课文阅读要有一定的速度是本单元的训练重点本组课文的教学重点是培养学生快速阅读的能力通过不断练习熟能生巧使学生的理解能力和阅读能力得到提高选择这篇文章的目的我认为有两个：一是对学生进行革命传统教育懂得今天的幸福生活来之不易二是进行快速阅读能力的培养文章记叙了红军过草地时一位老班长接受党的嘱托照顾三个生病的小战士过草地而光荣牺牲的感人故事透过

《金色的鱼钩》说课稿： 《金色的鱼钩》是人教版小学语文第九册第五单元的一篇阅读课文阅读要有一定的速度是本单元的训练重点本组课文的教学重点是培养学生快速阅读的能力通过不断练习熟能生巧使学生的理解能力和阅读能力得到提高选择这篇文章的目的我认为有两个：一是对学生进行革命传统教育懂得今天的幸福生活来之不易二是进行快速阅读能力的培养文章记叙了红军过草地时一位老班长接受党的嘱托照顾三个生病的小战士过草地