六年级语文上册第五单元《我的伯父鲁迅先生》讲学稿课 题《我的伯父鲁迅先生》课 型预习展示课执笔人王炳丽审核人张振华 张小霞第 8 周第 1 讲学稿教师寄语世界上最快而又最慢最长而又最短最平凡而又最珍贵最易被忽视而又最令人后悔的就是时间 ——高尔基 学习目标1熟练的朗读课文2学习抓住语言动作神态描写表现人物品质的方法　　3感受鲁迅先生爱憎分明为自己想得少为别人

四 年级 语文 学科学案 主备人： 　　　使用时间：　：　　 班级：　 　组别：学习内容 30.电脑住宅课型预习展示课 学习目标认识6个生字默读课文能想象出课文描写的场景和事物体会按一定顺序说明事物的方法和同学就感兴趣的课文内容展开讨论交流感受现代技术给人们的生活带来的舒适和便捷 学习重点增长学生的见识培养他们热爱科学的情感 学习难点体会按一定顺序说明事物的方法学习过程： 用

第8课《中华少年》教学设计课题中华少年课型预习展示课教学目标1. 会认10个字正确流利有感情的朗读课文2. 通过反复朗读能读出中华少年内心的自豪读出对祖国的一片深情3. 体会排比对偶句式对抒发情感的作用感受诗歌语言的美教学环节教学内容教学成果学法指导修改补充一激趣导学1. 这些词语大家都能读正确么在读对的词语下面画上横线莽莽昆仑 刚劲 大禹蹒跚学步 敖包 哈达强悍 噩梦 焊接芦笙

六道河学区中心校六年级数学导学案授课人：赵继凤 授课时间： 学案编号： ： 小组：课题： 探索规律 课型：预习展示课 课时：1【教 师 预 设】重视课前的预习明确预习的内容及要求让学生根据要求完成大部分的学习任务并教给学生预习的方法(存在的问题及心得做好记录)逐步培养学生良好的预习

九年级英语学科导学案 　　　　　 执笔：单琳娣 　审核： 授课人： 单琳娣 　　授课时间： 　 班级： 　 ： 小组：课题：Unit1 How do you study for a test(Section A 3a—4) 课型：预习展示课【学习目标】1. 掌握重点词汇：memorize differently frustrat

快乐自学合作展示达标反思五环节教学模式 六 年级 语文 学科 预习展示课 课型导学案学 生授课教师 郭康琴 授课时间编 号6040课 题22《古诗两首》课 时第一课时主备人郭康琴审核人审批人【学习目标】1．能正确流利有感情地朗读背诵《冬夜读书示子聿》全诗 2．能理解《冬夜读书示子聿》的诗意联系具体的事例讲出自己的理解 3．感受古诗文字的精练

快乐自学合作展示达标反思五环节教学模式 六年级 语文 学科 预习展示课 课型导学案学 生授课教师 郭康琴 授课时间编 号课 题《安塞腰鼓》课 时第二课时主备人郭康琴审核人审批人【学习目标】1有感情地朗读课文感受安塞腰鼓的恢宏气势2理解文中短句及排比句的运用体会文章的美3理解文中一些句子的深刻含义深入体会所歌颂的生命力量【重点难点】了解安塞

乌丹四中初一生物下导学案【8】第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理课型：预习展示课 课时：第1课时 主备人：刘立军学习目标：1．通过观察呼吸系统组成的图片和分析能够说出呼吸道的组成和作用并认识到呼吸道对空气的处理是有限的2.了解呼吸系统一些疾病的症状增强个人卫生和保护环境的意识3.形成生物体结构与功能相适应的观点培养分析问题的能力学习任务一：阅读教材43---45页知道呼吸系统的组

柳林国际创新双语学校导学案年级：四年级 学科：语文 主备人：白丽丽 课型：预习展示课 编号：003 审核人：高小丽 执教人： 时间：2012-2-12 班级： ： 课 题: 2桂林山水教学目标：掌握本课生字新词读课文整体感知课文 教学重点：掌握本课生字新词教学难点：读课文整体感知课文 导学过程? 学法指导一积累好词(认真读课

人教版五年级上册语文导学案课题：《精彩极了和糟糕透了》 设计人： 审核： 班级：五 ： 日期： 课型：预习展示课 教学目标：1我能有感情地朗读课文2我要通过朗读感悟质疑探究人物动作语言和心理活动描写的句子体会怎样逐渐理解了父母两种不同评价中包含的爱感受爱的不同表达方式3我能用心体会联系生活

快乐自学合作展示达标反思五环节教学模式 六 年级 语文 学科 预习展示课 课型导学案学 生授课教师 郭康琴授课时间编 号6043课 题24《大自然的文字》课 时主备人郭康琴审核人审批人【学习目标】1能正确流利有感情地朗读课文 2学会本课3个生字理解生词的意思 3培养学生的语言表达能力4理解课文内容激发学生热爱大自然的思想感情培养探索大自然