《詹天佑》第二课时说课稿一教材分析《詹天佑》是人教版小学语文第十一册第二单元的课文训练重点结合课文特点引导学生复习运用本学期重点训练的阅读基本功使学生通过本组 四篇课文的学习在阅读能力及理解能力上都得到进一步提高通过《詹天佑》一课的教学使学生懂得课文是怎样一层一层表达中心思想的顺着的思路深入理解课文进一步揣摩的写作意图体会的思想感情《詹天佑》一文以我国杰出的爱国工程师铁路工程专家

詹 天 佑一教材简析通过《詹天佑》一课的教学使学生懂得课文是怎样一层一层表达中心思想的顺着的思路深入理解课文进一步揣摩的写作意图体会的思想感情《詹天佑》一文以我国杰出的爱国工程师铁路工程专家詹天佑的为题重点写了他一生中最主要的事迹之一即修筑第一条完全由我国工程技术人员设计施工的京张铁路课文从修筑京张铁路时的背景和艰苦的地理环境说明了修筑京张铁路经历了许多艰难詹天佑带领中国工程

詹天佑(1861—1919年)安徽婺源(今属江西)人他是我国杰出的爱国工程师铁路工程专家他自动酷爱学习1872年12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班17岁考入了美国耶鲁大学1881年回国1888年在当时的中国铁路任工程师他在铁路工地上亲眼看到帝国主义侵略我国的暴行和我国人民的反抗斗争使他下定决心要为祖国修筑完全由我国自己设计施工的铁路不让帝国主义侵占掠夺1905－1909年他主持修筑

詹天佑(1861—1919)江西婺源人我国杰出的爱国工程师铁路工程专家1872年12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班1878年17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学学习土木工程和铁路专业毕业成绩优异1881年回国1888年在当时的中国铁路任工程师在他开始任职的八十天里就完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务后来又建成了滦河大桥1894年英国工程研究会正式接纳詹天佑为会员1905年清任命詹天佑为