《和田的维吾尔》教学设计教学目标 ： 知识与技能：1 学习并积累惊恐恶劣深邃迎风迎吭肃然起敬形态各异酷热铺天盖地美不胜收载歌载舞豁达开朗随风摇曳等词语和生动的句子2有感情地朗读课文了解和田维吾尔族的特点感受维吾尔人豁达乐观的民族精神3积累语言学习文章准确的说明和生动的描述相结合的特点另外表达方法过程与方法：1搜集有关维吾尔民风民俗的2自主阅读体会语言的生动形象情感态度价值观：感受和田

石桥镇中心小学 六 年级 语文 导学案主 备 人： 张蕊 授课人： 授课班级： 审核人： 韩黎 课 题：和田的维吾尔 课 型：略读课 课 时： 1课时 【学习目标】 1读读记记激昂抽象韵味

新授课 溪龙中心学校五年级语文导学案(9和田的维吾尔) 班级： 小组： ：? 【学习目标】１学习并积累酷热铺天盖地美不胜收等词语和生动的句子２了解和田的维吾尔的特点感受文章所展示的维吾尔乡村风情及他们虽苦犹乐的精神风貌【学习重点难点】∶了解和田的维吾尔的特点感受文章所展示的维吾尔乡村风情及他们

《和田的维吾尔》岔河中心校 教师：王韬教案背景《和田的维吾尔》是一篇略读课文学生对维吾尔这个少数民族的生活习俗了解不多因此课文内容理解起来会有很大的困难然而今天教育信息化已在世界范围内形成势不可挡的潮流我们可以在教学中采取网上查询网络交流的信息技术辅助学生进行学习为此我借助网上搜索的手段将课文涉及到的维吾尔人民生活的各个方面在上展现给学生们设计了本篇教案教材分析和田是新疆维吾尔人