7彩色的翅膀教学目标：1理解课文内容体会边防战士在艰苦的条件下热爱海岛热爱祖国的情感2了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系3有感情地朗读课文教学重难点：1了解边防战士爱祖国海岛的独特方式体会战士的爱海岛爱祖国的情感2理解战士小高最后说的那段话的含义感受战士们对海岛的热爱对祖国的热爱教学课时：1课时教学时间：2014年9月16日 教学过程：一导入新课

年级：六 学科：语文 备课时间：2011-8 设计者：陈治涛 课题：《太阳与士兵》 课时：1课时 累计课时： 组长签字:________【教学目标】1指导学生分角色朗读太阳与士兵的对话体会文章所表达出的边防战士对祖国的忠诚之情　2能把握课文的主要内容并归纳出从哪几个方面写的提高概括能力　3

《彩色的翅膀》设计学习目标： 1．有感情地朗读课文从文章的字里行间了解海岛恶劣的自然环境和边防战士艰苦的生活条件 2．细读课文从战士们的言谈行动中体会边防战士对祖国海岛的真心热爱之情学习重难点：1体会边防战士对祖国海岛的热爱之情2领会关键词句对表现人物品质的作用课时安排：一课时学习过程： 一情境导入 1．出示语段要求学生自由朗读 小瓜果然结了不少水灵灵的真惹人喜爱谁料一阵暴

7彩色的翅膀教学目标　　1．有感情地朗读课文从文章的字里行间了解海岛恶劣的自然环境和边防战士艰苦的生活条件　　2．细读课文从战士们的言谈行动中体会边防战士对祖国海岛的真心热爱之情A?案?情境导入1．出示语段要求学生自由朗读：小瓜果然结了不少水灵灵的真惹人喜爱谁料一阵暴雨过后巨浪扑上了小岛把小瓜一个个打掉了后来一检查只有种在大石头后边的一棵瓜秧上还残存着一个小瓜2．指名若干学生分别朗读语段教师

《彩色的翅膀》教学设计教学目标： 　　1理解课文内容体会边防战士在艰苦的条件下热爱海岛热爱祖国的情感　　2了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系　　3有感情地朗读课文教学重难点：　　1了解边防战士爱祖国海岛的独特方式体会战士的爱海岛爱祖国的情感　　2了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系　　3理解战士小高最后说的那段话的含义感受战士们对海岛的热爱对祖国的热爱教学准备：课前阅读自然界中瓜果

第七课《彩色的翅膀》教学设计　　【教学目标】　　【基础知识积累】了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系　　【方法与能力】用较快的速度默读课文理解课文内容　　【情感与思想】学习守岛战士在艰苦的条件下热爱海岛改造海岛的高尚品德　　【拓展与延伸】找一找守卫边疆海岛战士生活的作品读一读　　【重难点突破】重点是理解课文内容体会战士小高最后说的那段话的含义感受边防战士热爱海岛扎根海岛建设海岛的高尚品