第一章 中学生物学课程学习目标:1.认识生物学课程的性质和地位： 生物学是科学教育之中的一门重要学科是科学课程具有技术课程的性质是中学生的必修课2.认识生物学课程在实现基础教育课程培养目标过程中所具有的重要作用了解课程设置情况3.学习生物课程标准(重点)促进课程理念的转变4.了解在一纲多本形势下生物教材的编写特色和选用依据第一节 中学生物学课程的性质价值和地位一生物学课程的性质和地位科学课程

随着基础教育课程改革的逐步推行中学生物学课程改革也得以顺利进行在这次课程改革的背景下生物学教师的教学方式学生的学习方式都发生了很大变化所以生物学教师在积极参与这场课程改革的同时应及时对教育理念教学过程进行重新定位重新审视自身的教师角色从生物学学科变为学生从传授知识变为交往互动从注重结果变为注重过程逐步改变自己的教学观念形成适合于新课程理念的教学行为?新课程规定了三大课程目标领域──知