《丑小鸭》第二课时教学设计意图《丑小鸭》是根据著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改编的文章塑造了一个丰满的童话形象：面对艰难曲折的生活环境和前程他仍然一心一意地追求美好的理想故事写得十分感人贴进儿童生活而小学低年级学生充盈着童真童趣的显著心理特点定会浮想联翩产生许多令人惊异的感想况且课文内容浅显故事性强情节引人入胜具有较强的可读性文中的字词极富表现力词汇丰富只要和孩子们一起投入地朗读孩子们纯真的

我和卖火柴的小女孩比童年当你读过安徒生爷爷的卖火柴的小女孩时你一定会不禁的流泪当你顺着音乐浏览这个优美又伤悲的故事之后你不禁会感叹那是一个冰寒交迫的夜晚也是大年夜但是有一个小女孩之间一双赤脚我们在大年夜穿上新新的羽绒服穿着一双闪亮的名牌保暖鞋可你何曾想过在两百多年前的现在与此同时有一个小女孩在哪儿留下过脚印有一个小女孩有着一个极其悲惨的童年与我们相比简直是天壤之别啊可是却不珍惜真让人悲哀小女