18 《 称赞》教案　教学思路：　　1通过学生欣赏4幅插图初步了解了课文故事给学生一个充分展示自我的机会让学生结合插图叙述故事　　　2进行反复的自由读选择喜欢的段落读小组读分自然段读然后在分角色朗读朗读是培养学生语感的有效途径它可以唤起学生的想像锻炼学生的思维能力和表达情感的能力　　　3教学中利用多媒体创设情境使学生在轻松愉快的气氛中学习抓住了重点语句

《称赞》教案设计者：前路小学 朱芳教学总目标：借助图画随文认识刺猬等10个生字能正确书写采背等8个生字读准平舌音刺粗后鼻音凳傍写好易错字傍能正确流利有感情地朗读课文懂得谁称赞谁他们是如何称赞对方的通过朗读对话体会相互称赞带来的快乐学着发现别人身上的优点懂得如何称赞别人第一课时目标：通过集中识字和随文读准词语小獾刺猬瞧了瞧傍晚留下消除泄气后背但是理解词语粗糙正确书写板椅但傍四个生字写好易错字傍