小学语文备课用笺(二)教学随笔谈话揭题看情境图听语境歌引出新课内容引导看情境图学生回答问题老师总结图意听语境歌学生学会语境歌一轮红日上山头狮子想来吃小猴树上同伴有办法伸下树枝来搭救教学声母zh ch sh rzh zhi读音:与树枝的枝相似教师范读告诉学生读的方法领读学生体会练读指名读字形及书写:看它的字形编顺口溜帮助记忆:z加椅子zh ch sh r看zh 有几部分组成教师范写学生书