科学学科教学设计征文 《绿豆种子实验》系列课教学设计单位 萧山区朝晖小学 楼 客 【整体设计说明】1通盘考虑有效延伸所谓《绿豆种子实验》系列课是指教科版小学《科学》五年级上册第一单元《生物与环境》的第一部分(第1-3课):《种子发芽实验(一)》《种子发芽实验(二)》《观察绿豆芽的生长》旨在通过观察绿豆种子发芽及生长引导学生认识与植物与无生命环境的关