小学生室内游戏大全1. 照镜子游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力游戏方法：学生前后(或左右)两人一组相对而立(或坐)一人在下肢不动的前提下做单(双)手上举前平举侧平举抓耳摸鼻指嘴等动作另一同学象照镜子一样随之而做如出错即为失败两人互换角色继续进行游戏规则：(1)游戏中双方下肢均不得离地和挪动全身均不得碰到桌凳弄出声响否则一次扣1分游戏结束待下课后由同伴监督1分做2个俯卧撑(2)游戏中注意

室内趣味游戏　　　　1. 照镜子 　　　　游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力 　　　　游戏方法：学生前后（或左右）两人一组相对而立（或坐）一人在下肢不动的前提下做单（双）手上举前平举侧平举抓耳摸鼻指嘴等动作另一同学象照镜子一样随之而做如出错即为失败两人互换角色继续进行 　　　　游戏规则： 　　　　（1）游戏中双方下肢均不得离地和挪动全身均不得碰到桌凳弄出声响否则一次扣1分游戏结束待下课后由同伴

适合团队培训时玩的室内小游戏(2007-09-22 16:59:38)标签： =blogk=D6B0B3A12FC0F8D6BEts=bpoststype=tag t _blank 职场励志? ????????????????????????????????? 一名称：猜猜他是谁道具：一叠空白卡片人数：4－7人如果有更多参与者将他们分成人数相等的小组游戏过程：　　1. 事先准备4－6个相关的

小学生体育课室内小游戏游戏一：乒乓球 1游戏方法：全班分成若干组(每组7——8人为宜)游戏开始由本组的任一同学说乒相邻的下一位学生说乓在下一位相邻的学生说球说球的学生在说球的同时要用手指准确的指向本组的任何学生被指的学生要快速说乒当然说球的学生也可以用手指向本人但也要快速说乒以下循环反复 2游戏要求：吐字清晰衔接快速如果没有快速接上的被视为失败将被罚做俯卧撑五个游戏二：碰球1游戏方法：全班分

小学生体育课室内游戏大全1. 照镜子游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力游戏方法：学生前后(或左右)两人一组相对而立(或坐)一人在下肢不动的前提下做单(双)手上举前平举侧平举抓耳摸鼻指嘴等动作另一同学象照镜子一样随之而做如出错即为失败两人互换角色继续进行游戏规则：(1)游戏中双方下肢均不得离地和挪动全身均不得碰到桌凳弄出声响否则一次扣1分游戏结束待下课后由同伴监督1分做2个俯卧撑(2)游戏

素拓游戏A．第一环节热身游戏：U形排年龄 游戏时间：10分钟游戏规则：要求将自己组的人的年龄由左到右由小到大呈U形排列要求在排列的过程中不能讲话用眼神手势等肢体语言交流记分员在一旁监督并计分最慢的队要接受惩罚集体为其他五个队表演一个节目游戏结果报完年龄后出错的团队也要接受惩罚惩罚同上 B.第二环节火车接龙 游戏时间：10分钟游戏规则：火车头即第一个人可以双脚着地游戏过程中其他人只能一

室内趣味游戏:1泡泡糖 主持人召集若干人上台人数最好是奇数当大家准备好时主持人喊泡泡糖大家要回应粘什么主持人随机想到身体的某个 部位台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位比如主持人说左脚心那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触而没有找到同伴的人被淘汰出局当 台上的人数剩下偶数时主持人要充当1人在其中使队伍始终保持奇数人数最后剩下的两人胜出因为游戏并不具有技术和智力上的难度所以在胜出人获得

一日教育活动计划2017 年 5 月 31 日 星期 三 第 十四 周下午半日活动生活指导培养幼儿的规则意识室 内 游 戏游戏名称语言游戏《我会….》游戏目标1能自觉遵守游戏规则2在语言游戏中练习用我会……我会……我还会……说一句话3能完整清楚地表达怎样做好小主人游戏准备欢乐的音乐皮球1个游戏过程幼儿边听音乐边一个挨着一个传球音

适合小学生玩的游戏集锦室内游戏：1拍手掌两人一起拍左手对左手右手对右手掌心对掌心掌背对掌背最开始拍1然后依次往上数23……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下直到谁出错为止 2比大小自己制作卡片在上面写好象狼狗猫鼠五种动物之一不让对方同学知道然后相互进行对比比一比谁的大(其中鼠比象大)比出大的同学则获胜3猜字一位同学在另一位同学的背上写字让对方凭感觉猜猜写的是什么字猜出的则获胜 4织花线一人

团队室内互动小游戏(转)2008年04月06日 星期日 下午 01:361你们玩过夹弹珠吗就是用那种滑的筷子把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里有一定难度哦在一分钟之内几人一起比赛看谁夹的最多给他一个棒棒糖 2贴鼻子在黑板上画个大脸随便什么脸型画上眼睛嘴巴让贴的人蒙上眼睛去贴保证笑料百出 3托乒乓球此游戏可4人同时进行准备乒乓球拍和乒乓球每人分别绕教室2圈中间还有障碍物谁不掉就赢啦 4还有一种

经典推荐: 杀人游戏.道具: 扑克牌或者筷子象棋纸等等任何可以用来抽签以区分杀手与平民的工具.玩法: 视参加人数多寡而定 设法官1名杀手1n名 警察1n名 剩余均为平民. 法官组织游戏进行. 天黑所有人闭眼杀手用眼神等示意杀人.随后警察睁眼向法官询问一人身份由法官点头或摇头回答此人是否杀手. 天亮所有人睁眼.一人被杀. 开始讨论谁是凶手 并由所有人投票.得票最高者被关押之后不再有投票与发言权

标准下的执行之室内区角游戏3月20日岷江部调研方案调研班级：岷中一 王魏(二年新教师)一调研目的：通过常态的晨间调研观察省群的六个支架之观察记录室内环境调整自主用餐作息弹性课程资源在我园的变革与执行情况从新教师的言行举止环境设置课程安排三个角度发现实践中存在的典型问题并提出相应的解决策略在课程游戏化的进程中主题活动的开展以班级活动的融合成为大家比较的问题中班组在主题《我们去秋游》中将主题

团队室内互动游戏1你们玩过夹弹珠吗就是用那种滑的筷子把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里有一定难度哦在一分钟之内几人一起比赛看谁夹的最多给他一个棒棒糖 2贴鼻子在黑板上画个大脸随便什么脸型画上眼睛嘴巴让贴的人蒙上眼睛去贴保证笑料百出 3托乒乓球．此游戏可4人同时进行准备乒乓球拍和乒乓球每人分别绕教室2圈中间还有障碍物谁不掉就赢啦 4还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏当然人在酒瓶的上方 5两人三足两

适合室内玩的团队小游戏团队室内互动游戏6我教你1个魔术用蜡烛在白纸上写字然后用棉花沾很多墨水把整张白纸都涂黑刚才用蜡烛写的字就不会涂黑．可以写友情万岁 的话 9叠报纸：将2张4开的报纸放在地上每张报纸上站5个人(一个小组)每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布)输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地)直到其中一方站不上去为止．10交头接耳：组织者准备一句较长且绕口的

室内拓展小游戏无敌风火轮一项目类型：团队协作竞技型二道具要求：报纸胶带三场地要求：一片空旷的大场地四游戏时间：10分钟左右五详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环六活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致密切合作克服困难的团队精神培养计划组织协调能力培养服从指挥一丝不苟的工作态度增强队员间的相互信任和