学校：铁力市四小主备人：林玉梅审核：课型：主动探究展示提升第一课时学习主人：学习目标：1初读课文了解课文内容通过查字典学会本课的生字多音字及近反义词有感情的朗读课文了解课文的叙述顺序： 14《 哈尔威船长》导学案

《哈尔威船长》教学设计教学目标1自学课文生字词在阅读过程中检查复习2理解课文内容感悟哈尔威船长在四次命令中所表现出来的临危不惧沉着果敢镇定指挥以身殉职的高尚品质和忠于职守先人后己爱护弱小的做人之道3有感情地朗读课文背诵重点的段落教学重点品析哈尔威船长的英雄形象教学过程一激情导入 渲染氛围1师：在可怕的灾难降临到诺曼底号上时人们都惊慌失措这时船长哈尔威履行起了自己的职责——迅速组织大家自救结果

《哈尔威船长》说课稿尊敬的各位各位老师：大家好我说课的内容是长春版小学语文四年级上册《哈尔威船长》我主要从以下几方面进行说课：教材分析本单元的单元主题是考验而《哈尔威船长》正讲述了诺曼底号轮船在海上失事在一片惊恐混乱中哈尔威船长临危不惧镇定自若地指挥船员营救旅客船上所有人获救而自己却随轮船被海水吞没的故事惊心动魄感人至深对本单元的单元主题做了很好的诠释教学目标知识与能力：1.会认13个生

【百度参赛】课题名称：《哈尔威船长》第二课时教学设计方案设计者：汪宏昕 设计者单位：吉林省通榆县新发学校一教学内容概述1《哈尔威船长》是长春版小学语文四年级上册第十一板块考验的第三篇内容本课用三课时完成教学2这篇课文讲述了一个惊心动魄感人至深的故事诺曼底号邮船在海上失事了在一片惊恐混乱中船长哈尔威临危不惧镇定自若地指挥船员使船上所有的人获救而他自己却随着沉船被海水吞没哈尔威船长危难时刻舍