《黑孩子罗伯特》教学设计教材分析: 《黑孩子罗伯特》一文是一篇以写人为主的记叙文写出了主人公为了实现与白人孩子丽莎友好相处的梦想而忍痛放弃梦寐以求的战斗机的那份坚强与宽容文章没有直接赞美黑孩子罗伯特的话语然而罗伯特美好心灵却荡涤着读者的灵魂在叙述故事时没有华丽的词藻没有刻意拔高而是根植于现实的土壤真实地刻画了人物美好心灵 教学目标:⒈了解时代背景并能够正确流利有感情地朗读课文