单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级从文学的审美意识形态属性的表现方面进行鉴赏文学作品《受戒》赏析从目的看文学的审美意识形态属性的表现在文学不带有直接功利目的即是无功利的因为审美并不寻求直接的实际利益满足但这种无功利本身也因含有某种功力意图一.无功利与功利(二)形象与理性从方式看文学的审美意识形态属性的表现在文学处处以形象感人但也含有某种理性这里的形象指的是艺术

词·清平乐禁庭春昼莺羽披新绣百草巧求花下斗只赌珠玑满斗日晚却理残妆御前闲舞霓裳谁道腰肢窈窕折旋笑得君王教学研究 第 4 期大足县教育科学研究所编 2008年5月5日

课题：《世间最美的坟墓》授课人：芜湖高级职业技术学校 李荣杰授课班级：汽车161班授课时间：2017年5月23日下午第一节课 《世间最美的坟墓》教学设计【教学目标】 1．理解为什么说托尔斯泰墓是世间最美的坟墓又是怎样通过景物描写来寄托对托尔斯泰的赞美和敬仰之情的 2．学习课文运用对比的手法来表现主题情感的艺术技巧3．引导学生理解朴素最美的深刻内

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级祖国啊我亲爱的祖国1我是你河边上的破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌2我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索3我是干瘪的稻穗是失修的路基4是淤滩上的驳船把纤绳深深 勒进你的肩膊___祖国啊56我是贫穷我是悲哀.7我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊8是飞天袖间千百年未落到地面的花朵___祖国啊91

一《白鹅》中从字面上看好像不喜欢实际上却表达了深深的喜爱之情的的词语：????????1.?好一个高傲的动物????????2.鹅的高傲更表现在它的叫声步态和吃相中????????3.鹅必然厉声叫嚣????????4.鹅的步态更是傲慢了????????5.它常傲然地站着看见人走来也毫不相让????????6.因为附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气每逢它吃饭的时候狗就躲在篱??????????

衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴《蝶恋花》柳永伫倚危楼风细细望极春愁黯黯生天际草色烟光残照里无言谁会凭阑意 拟把疏狂图一醉对酒当歌强乐还无味衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴生我之后我是谁 在快乐中实现价值在价值中得到快乐Thank you

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级窗(钱钟书)1．文章第1自然段说春天是该镶嵌在窗子里看的这句话的含义指的是什么(4分)2．文章第 2 段中指出：窗子和门的根本分别决不仅是有没有人进来出去那么窗子的意义主要体现在哪里(4分)3．文章开头说到开窗是为了欣赏屋外的春天文章最后说到关窗其原因又有哪些(6分)4．正确的两项是(4分) A．本文通过对窗的描写表达了一种既

1海浪亲昵温柔的情态 例句2:海水疯狂地汹涌着吞没了远近大小的岛屿 赏析:疯狂汹涌吞没这些充满力度的词语描绘出了大海勇猛无畏的性格 例句3：森林是雄伟壮丽的遮天蔽日浩瀚无垠风来似一片绿色的海夜静如一堵坚固的墙 赏析3：以海墙作比喻写出了森林的浩瀚和坚不可摧透过字表我们能够领会到对森林的喜爱与赞赏之情 例句4：多少年过去了风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土瘠薄而细密它又

汗血马教学设计【教学目标】1有感情诵读联系背景整体感知诗歌内容基本把握诗歌主旨 2抓住关键品味语言培养学生对语言的感受力和理解力 3研读赏析形象探究感受诗歌中浓厚的象征意义 4鼓励学生为追求精神的自由而奋斗不止【教学重点与难点】1重点：品读诗歌通过诗歌意象把握诗歌的意蕴2难点：理解诗中汗血马的象征意义【课前准备】1．学生搜集有关四季景象的包括图片文字材料实物等2．教师制作多媒体课件【教学

王勃关于（注释补充）1襟（ ） 三江2躬逢胜饯（ ）3鹤汀（ ）4凫（ ）渚5川泽纡（ ）6孤鹜（ ）7迥（ ）8南溟（ ）9胜筵（ ）10梓（ ）泽纵横奔驰动词）使动使······窜逃名词作状语像流星那样盛宴难再1个人诵读第三课时明确：第二段：滕王阁在山水形胜之地第三段：登高所见第二课时言自己虽时运不济但因之自勉从消沉中振起理想志节不

B B DB又有清流激湍　映带左右 仰观宇宙之大　俯察品类之盛快然自足　不知老之将至齐彭殇为妄作　俯仰之间 　已为陈迹　 况修短随化答案　DA 解析　副词表婉商语气其他均为代词 A解析　应是暗示人们在有生之年应多做实事 人与人相交往很快便度过一生 等到他对于所喜爱或得到的事物已经厌倦感情随着事物的变化而变化感慨随着产生本来就知道把死和生等同起来的说法是不真实的把长寿与短命等同起

《安塞腰鼓》阅读答案(一) ①一群茂腾腾的后生 ②他们的身后是一片高粱地他们朴实得就像那片高粱 ③咝溜溜的南风吹动了高粱叶子也吹动了他们的衣衫 ④他们的神情沉稳而安静紧贴在他们身体一侧的腰鼓呆呆地似乎从来不曾响过 ⑤但是：⑥看——⑦一捶起来就发狠了忘情了没命了百十个斜背响鼓的后生如百十块被强震不断击起的石头狂舞在你的面前骤雨一样是急促的鼓点旋风一样是飞扬的流苏乱

专题二十六 课内文言文阅读1．(2013·安徽)三峡自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发自帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝讞多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌日：巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳15.解释下列加点词在文中的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级①夕阳无限好——??②身无彩凤双飞翼——③何当共剪西窗烛——?④春蚕到死丝方尽—— 只是近黄昏心有灵犀一点通却话巴山夜雨时蜡炬成灰泪始干?导入：你知道这些名句吗总有一种莫名的被感染旷世

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿肥红瘦 李清照词赏析珠海一中 赵燕李清照自号易安居士济南人她大约出生于济南章丘童年时代随父居住在都城汴京父亲李格非以文章受知于苏轼是苏门后四学士之一母亲王氏是仁宗朝状元王拱辰的孙女父母双方的家学渊源未李清照奠定了深厚的文化底蕴李清照一少女的纯真二少女的情思三新妇的柔情四少妇的幽思五

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级fxn2011年3月31日秦始皇墓(兵马俑) 明十三陵印度泰姬陵古埃及法老墓金字塔世间最美的坟墓——记一九二八年的一次俄国旅行 茨威格学习目标：1通过阅读提高学生的概括能力和分析评价文章内容的能力2通过墓地的描写来体会托尔斯泰墓的朴素美并感悟其人格美的内涵并体会对托尔斯泰的赞美之情3学过本

沁园春 长沙毛泽东 教学重点：从意象美的角度赏析这首词沁园春· 雪北国风光千里冰封万里雪飘 望长城内外 惟余莽莽 大河上下 顿失滔滔 山舞银蛇原弛蜡象

单击此处编辑母版标题样式Click to edit Master text styles 钢铁是怎样炼成的——奥斯特洛夫斯基 尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基(1904年9月29日－1936年12月22日)前苏联作家坚强的布尔什维克战士著名的无产阶级作家奥斯特洛夫斯基出生在乌克兰一个贫困的工人家庭11岁开始工作1919年加入共青团参加苏联国内战争1920年秋天在战斗

专题二十六 课内文言文阅读1．(2013·安徽)三峡自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发自帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝讞多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌日：巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳15.解释下列加点词在文中的

《老人与海》练习题汇编一1下列对这部小说的赏析不正确的两项是( )( )A．《老人与海》可以看作是一篇寓言：在浅显易懂的故事里蕴含着深刻的人生哲理B．这部小说告诉人们：命运常常捉弄人老人千辛万苦钓到的大鱼最终被鲨鱼吃掉天灾与厄运难以预料C．小说中的人物自始自终充满了激情但故事的结局却是悲壮的D．小说告诉人们：科学技术才是第一生产力如果老人有现代化的捕鱼设备结局就会相反E．小说在人物形象时