英语阅读情况调查第一组娄辛悦 徐宏亮 胡玉伟 王丽娟 Research Topic阅读策略使用与英语阅读成绩的相关性研究Research Instruments1. A readingprehension test2. A questionnaire QuestionnaireSources of the theoretical framework1. Insights

英语阅读情况调查问卷设计研究对象： 非英语专业高水平英语阅读学习者与低水平英语阅读者(以下简称高水平被试和低水平被试) 研究对象的界定方法：采用语言水平测试量表和大学英语四六级考试成绩相结合来区分高水平英语阅读学习者和低水平学习者 英语阅读情况调查问卷设计研究问题： 1．纵向研究：高低水平被试分别在自身管理策略和形式操练策略两者之间的相关性 2．横向研究：高低水平被试分别在管理