中国相声在走向穷途末路么【内容摘要】:相声最具中国民簇民间文化特色的曲艺艺术曾几何时中国艺术史上一道亮丽的风景可现如今以小品为代表的诸多花样百出的艺术形式混淆了人们的眼球人们开始忘记最初的相声所带给我们的快乐和人生哲学随着郭全宝马季赵世忠侯耀华等诸位相声大师的离世人们在慨叹:中国相声走向穷途末路了然而中国相声又到底处在怎么样的阶段何去又何从呢本文从中国相声的起源发展历程现阶段发展状况出发并且
苏少版第5册第18课《皮影戏》教学设计一教材分析:在教材上归属于造型表现?领域从17课《剪纸》中学习剪刻方法基础上延伸将平面的剪纸制成会活动的影偶主要是做皮影演皮影但我想编者的意图更多在于民间传统文化的传承书中有这样一段话为了抢救这一民间文化遗产美术课程具有义不容辞的责任在大量的皮影图片实物欣赏中让学生掌握皮影戏在表现内容色彩形式上的特色能理解和运用视觉语言共同介入信息的交流积极参与民间文化
浅述民族歌曲与民间歌曲两者的关系 内容提要:中国民间歌曲是世界民族音乐音乐文化宝库中的瑰宝在几千年的时空中历经集体的智慧以其独特的风格在音乐艺术的殿堂独放异彩它是生命律动的显现是群体跃动的形象它是在人民大众的劳动中产生和发展的也是人民群众喜闻乐见的艺术表现形式之一经常会有人问到:什么是民间歌曲什么又是民族歌曲民间歌曲与
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学美术教材(上教版)第三册 第十八课 剪剪小窗花 你是怎样 迎 接 新 年 的贴窗花是中国人的习俗欣赏中国民间的窗花莲年有余欣赏中国民间的窗花喜上梅梢欣赏中国民间的窗花老鼠上灯台欣赏中国民间的窗花民间窗花种类很多还藏着许多有趣的故事18剪剪小窗花观察小窗花同学们你们找到剪纸图
《各异的风土人情——中国民间美术》教学设计?教材分析:本课中国民间美术作品欣赏旨在开阔学生视野让学生了解我国璀璨民间美术??? 丰富学生的知识面教材内容主要包括四个方面:1.民间美术与人们的生活之间有着密切的关系2.民间美术的主要类别3.民间美术所具有的审美价值与社会价值4.民间美术独特的形式语言与表现手法以及其中的寓意本课主要围绕中国的民间美术这一主题来展开教学目的是让学生了解民间美术的重
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级让民间文化资源走进语文教学Including Folklore literature in Chinese Language Curriculum 甘肃省天祝县第一中学 (Tianzhu No. 1
雅文化与俗文化 小组成员 王明填何显达(材料收集幻灯片制作) 程功 叶仲凯(整体策划) 评分:良任课:龚红月何为雅文化何为俗文化一些人认为… 视古为雅视今为俗以寡为雅以众为俗以远为雅以近为俗以静为雅以动为俗以庄为雅以谐为俗以虚为雅以实为俗俗文化 1.是指以社会心理日常心态的形式存在的民间文化下层文化其中包含了农民意识和小生产者的文化
基本信息课题《剪纸中的古老记忆》(人民美术出版社第12册第17课)及工作单位黑龙江省绥化市北林区秦家镇中学 张宝春教材分析《剪纸中的古老记忆》一课主要是通过不同题材不同内容学生不同风格的剪纸使学生领略我国剪纸艺术的多姿多彩感受到剪纸中蕴含的民间文化了解剪纸的历史发展造型特点及艺术特色运用所学结合自己喜欢的形象设计制作学情分析六年级学生的个性特征已比较明显也初步具备了一定的欣赏评述审美能
歇后语歇后语是我国民间流传得最广的传统语言文化之一它集诙谐幽默于一体集中反映了我国劳动人民的聪明 和 才智歇后语最大的特点是谐音和比喻如泥菩萨过江----自身难保擀面杖吹火-----一窍不通 外甥打灯笼-----
《岭南民间文化》形考作业参考答案(2012年9月版)作业1一填空题1岭南三大民系是指 广府民系 客家民系 福佬民系 2最能代表岭南文化特征的是 广府 民系它是岭南三大民系中最早形成的居民共同体是由 古越人 和南迁的中原移民融合而成的 3历史上中原人入越较大规模的有 四 次4最能体现广府民系市井风情的是广州的 茶楼 和除夕花市5最能反映岭南文化与中原文化交融变异的是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三十二课大明湖边听美人绝调刘鹗 导入新课 山东作为中国曲艺的主要发源地之一山东评书山东琴书以及山东大鼓等说唱艺术在全国都赫赫有名但如今即便是山东人只要不是上了年纪的人恐怕几乎都没听过山东大鼓也不知道这种曾经辉煌过的民间文化瑰宝想当年山东大鼓是何等的深入人心《老残游记》中专门有一章节描述了山东大鼓在民间的盛况——人们对到明湖居
第一课时 奇妙的剪纸教学目标1.通过参与创作合作交流启迪学生灵感感受生活2.通过欣赏剪纸作品感受古今劳动人民的高超技艺培养学生的民族自豪感重点难点学习运用轴对称图形的特点创作美丽的图案教具准备: 剪刀 彩色纸片教学过程一作品赏析1谈话:同学们我手中有一把剪刀和一张普通的纸就是它们创造出了中国民间文化——剪纸又叫窗花这古老的传统民间艺术有1000多年的历史风格独特深受国内外人士所喜爱今天我们
天河民间文化的宝藏天 路民间文学大师钟敬文先生说过:人民口头创作是每个民族的珍贵文化财产也是现代国民的精神滋补剂民间文学只能植根于民族生活的肥壤沃土之中凌驾于一切民族之上的民间文学实际是不存在的.然而每一个民族不论其大小都有它自己的只属于它而为其它民族所没有的本质上的特征民间传说故事民间歌谣民风民俗是民间文学的生力军是人民群众口头创作并传播的 与一定的历史人物历史事件或地方古迹自然